Марта эта новость изрядно встряхнула, напомнив, что не только
неведомый ему китайский функционер являлся целью для диверсии, но и
он сам – такой молодой, нарядный и, главное, талантливый.
- Аннабель не перестает выдавать инсайды, раскрывать тайны и
оглашать откровения. Профи, чего скажешь…
- Это да, она крутая, – согласился с другом Витька.
- Но как они это умудрились устроить? – задумчиво протянул
Март.
- Японцы? – уточнил на всякий случай Ким.
- Ага. Такое впечатление, что у них там то ли ящик Пандоры, то
ли меленка Сампо [7]… Одним словом – сказки, магия и полный разрыв
шаблона. То и дело выдают новые загадки.
- Да, опять враг чего-то придумал, – не без досады на столь
несвоевременные нововведения, ответил Ким. – Ну, ничего. В прошлый
раз удалось с их секретными торпедами летающими совладать, и теперь
решение найдется.
- Твои слова да Богу в уши, – не без сомнения в голосе хмыкнул
Колычев, вновь подивившись непробиваемому оптимизму друга.
[1] Татары – презрительная кличка маньчжур.
[2] Линди-хоп – популярный в 30-40е годы танец с элементами
акробатики.
[3] Старый город – китайский квартал Порт-Артура. Славился
обилием увеселительных заведений.
[4] Капитан – уважительное обращение китайца к русскому вне
зависимости от чина последнего (устар.)
[5] Перпетуум-мобиле – вечный двигатель.
[6] Генералиссимус Чан Кайши.
[7] Сампо – чудесный артефакт из карело-финского эпоса
«Калевала».
Как всем давно известно, понедельник – день тяжелый, в том числе
и для учащихся всех видов. Не являлась исключением и летная школа,
где курсантов для начала выстроили на плацу. Затем зачитали журнал
успеваемости, из коего явно следовало, что большинство стоящих
перед начальством – лодыри и бездельники. После чего объявили о
переходе к практическим занятиям и завершили все церемониальным
маршем, который будущие пилоты ожидаемо провалили, шагая кто в лес,
кто по дрова.
- И что прикажете делать с эдаким контингентом? – с тоской
поинтересовался начальник училища.
- Чтобы управлять транспортами, умения тянуть носок не
требуется, – пожал плечами старший преподаватель.
- И то верно, – кивнул Алексеев, после чего зычно крикнул, –
Разойтись по занятиям!
Марту всегда нравилось учиться. Студенческие годы после армии
вообще вспоминались как самое счастливое время в его недолгой
жизни. Возможно, потому он и после окончания института регулярно
ездил на стажировки, охотно посещал семинары и вообще всегда был
рад узнать что-то полезное для профессии. А в этой новой жизни ему
выпал полноценный шанс снова вернуться к учебе, пусть и в качестве
курсанта.