Кино и уровни. Общая теория человека - страница 2

Шрифт
Интервал



Эту книгу прочитал Кен Уилбер (учение которого называется Интегральный подход) и включил модель Грейвза в свой Пантеон Разных Моделей. Несмотря на то что прочие модели Пантеона Дон Бек проигнорировал, это не мешает Беку и Уилберу проводить совместные конференции под третьим брендом Интегральная Динамика. Если вы хотите узнать чем отличаются уровни Грейвза-Бека-Уилбера от уровней Фельдмана, то вот вам краткий ответ.

По Фельдману

(1) есть уровни поле внимания. (2) Есть определенные задачи со структурой данного уровня. (3) Для определенной задачи хорош определенный уровень. (4) Есть 4 любимых уровня в профиле каждого взрослого человека. (5) Смена профиля происходит с человеком только в момент личной катастрофы. (6) Есть определенные выводы про возраст человека и историю человечества

По Грейвзу-Беку-Уилберу

(1) Нет поля внимания (2) Нет особых задач (3) Более высокие уровни лучше для любых задач (4) Текущий уровень (человека или группы) всегда только один и он стабилен. (5) чтобы его повысить, нужно работать над собой в благоприятных условиях. Например можно нанять тренера. (6) Ничего определенного не сказано про возраст человека и историю человечества.

Анализируем кино

Итак, первое, что мы попробуем сделать – определить на каких частотах (уровнях) передает свое сообщение конкретный кинофильм


Второе. Персонажи фильма – тоже имеют свои любимые урони, на которых они общаются, мыслят и действуют. Попробуем проанализировать и этот аспект.


Наконец третье. Уровни являются частью более сложной модели, которая называется «карта личности». В карту личности, кроме любимых уровней персонажа, входят его любимые модальности и кривые разогрева. Если вы не владеете этими понятиями – а они были подробно [битая ссылка] описаны в первой книге – не отчаивайтесь. Я кратко повторю все основные определения там, где появятся подходящие примеры.

Уровни: модель и интерпретация

Предположим, что человек во всякий момент времени находится в одном из восьми возможных состояний. Эти состояния – с номерами от 1 до 8 – и есть уровни.


В каждом состоянии человек имеет определенное поле внимания. Отсюда логически выводимы свойства его картины мира, его мышления и поведения, и пр

.

Поле внимания в определенном состоянии может удерживать (слева – номер уровня)


1. Один объект