-А теперь смотри и учись, дубина, — без лишних формальностей
начал он, — вставляешь сюда магазин, снимаешь с предохранителя до
упора вниз и передергиваешь затвор одним резким движением. Вот так,
— лязгнула затворная рама, — патрон в патроннике автомат готов к
применению. Попробуй сам.
Андрей повторил манипуляции с оружием.
-Когда патроны закончатся, надо поменять магазин. Ставишь на
предохранитель, — он продемонстрировал это, — нажимаешь на кнопку
вот здесь и достаешь магазин. Затем ставишь новый. Повтори.
Ученик молча повторил все за учителем. Затем Михаил протянул ему
подсумок.
-Одень его на пояс и пояс затяни потуже, чтобы подсумок не
болтался, — когда Андрей выполнил команды, Михаил добавил. — Надо с
тобой потренироваться. Поменяй магазин, — он внимательно
контролировал действия. — Предохранитель забыл! Еще раз поменяй, —
приказал Михаил, — и еще раз. Про предохранитель не забывай! До
упора вниз! Старый магазин в подсумок, новый в автомат. Побыстрее!
Времени думать не будет!
Попутно вспоминая свои первые дни на заводе, смущенный Андрей
доставал, укладывал, брал, вставлял пустые магазины, щелкал
предохранителем и дергал раму снова и снова. Они вновь и вновь до
отупения проделывали одну и ту же операцию.
-Ладно, хватит, — после раза двадцатого Михаил успокоился. —
Автомат — очень серьезное оружие, но надо уметь им пользоваться. У
вас на заводе строгая дисциплина?
-Наверное, — пожал плечами Андрей.
-Делаешь все, что тебе говорят? Споришь с начальством?
-Спорю, если есть дельное предложение, — ответил уставший
ученик.
-Ну так вот, запомни, — он про себя добавил «идиот», — здесь
никаких предложений и никаких споров. Я говорю — ты делаешь! — он
оскалился серыми зубами. — Я говорю стоять, ты стоишь, ясно?
-Ясно.
-Сидеть, — скомандовал Михаил.
Андрей не сразу понял, но по прошествии нескольких секунд с
удивленным видом опустился на стул рядом.
-Лечь на пол, — продолжил командир.
Смутившись еще сильнее, он медленно опустился на пол и увидел
перед собой ботинки Михаила.
-Делай все быстрее, — послышалось сверху. — Встать! На кухню!
Сесть! Лечь!.. — он продолжал дрессировать Андрея, гоняя того по
ячейке. — Оружие к бою!
-Это что? — спросил озадаченный ученик.
-Это значит, что надо снять автомат с предохранителя и быть
готовым его использовать, — он своим примером показал, что надо
делать, затем повторил. — К бою!