– Я предпочитаю съесть то, что я сейчас ем, а не то, о чем ты говоришь. Когда мы закончим обед, тогда и поговорим о твоей идее, не отвлекаясь ни на еду, ни на что прочее.
Маленькая девочка часто ленилась. Однажды, когда она осталась дома одна, в дверь раздался стук. Девочка подошла к двери и спросила:
– Кто там?
– Это я, твоя Лень, – послышался голос за дверью, – впусти меня!
– Я не пущу тебя. Уходи!
– Почему же? Ведь я твоя Лень.
– У меня нет лени. Уходи! – настаивала девочка.
– Хорошо, я уйду. Только ты убери разбросанные игрушки, помой посуду и сделай уроки.
– Ладно, ладно. Но уходи быстрей.
Девочка прогнала непрошеную гостью, а обещание не выполнила. «Не хочу! Не буду! Почему я должна действовать по указке какой-то лени?!»
Ночью, когда девочка уснула, в открытое окно влетела Лень и незаметно села своей обладательнице на плечо, срастаясь постепенно с организмом девочки.
– Вся наша жизнь суета сует, – завел разговор ученик, когда они с Учителем прогуливались вдоль реки.
– Такой видит жизнь суетливый ум, – был ответ Учителя.
– Но ведь нирвана только за пределами этой жизни, – утверждал ученик, – невозможно попасть в нирвану при жизни.
– Нет нирваны в другой жизни, если ты не смог ее обрести в сансаре.
– Какой наивысший смысл в жизни, Учитель? – задал вопрос ученик.
– Я знаю всего лишь один смысл.
– Один? – ученик был очень удивлен. – Но я общался с разными людьми на эту тему, и у всех свой смысл жизни. Ни у кого из них я не нашел одного и того же смысла.
– Значит, ты общался с теми, кто еще не начал жить.
– Тогда о каком смысле говорите вы?
– Неужели ты еще не начал жить?
Учитель умирал в окружении учеников, а на его лице была улыбка. Один из учеников спросил:
– Почему вы улыбаетесь? Ведь вы покидаете жизнь?
С лица Учителя не сходила улыбка.
– Разве можно не улыбаться, встречая смерть, если ты прожил всю жизнь с улыбкой? Только тот, кто боялся жизни, боится умереть. Я провел жизнь в радости, поэтому и смерть встречаю в радости.
Человек пришел к Мудрецу. Он задал такой вопрос:
– Вы верите, что Бог существует?
– Нет, я в это не верю. Я вижу, я слышу, я ощущаю, я чувствую. Я знаю!
Ученик часто пребывал в печали. Как-то он поделился своим состоянием с Учителем.