К воротам академии активно подходили
адепты и преподаватели, видимо, далеко не все жили в общежитии, как
мне показалось вначале. Быстро собрав сумку у себя в комнате,
спокойно пошла в класс, где вскоре должно было начаться очередное
занятие по левитации.
Сегодня был редкий случай, когда нам
преподавали на этом уроке теорию. Я слушала рассеянно, постоянно
отвлекаясь на посторонние мысли и глядя в окно. Возможно, именно
моя несобранность и сыграла решающую роль, когда в ответ на
озвученный нам постулат архимага Гриада, гласящий «Любой
неодушевленный предмет, летящий без помощи магии, не может изменить
направление движения иначе, как под воздействием ветра или силы
тяготения», я удивленно посмотрела на преподавателя и спросила:
– Почему?
– Что значит «почему?», – не понял
мастер Эрх. – Это именно так, это же постулат.
– Но это не так, – уверенно заявила
я, представляя себе почему-то лайнер с надписью «Аэрофлот».
– Таль! – рассердился преподаватель.
– Вот сейчас я, как никогда, понимаю мастера Кайдена. Нельзя же
настолько любить спорить. Если что-то бросили, то оно летит туда,
куда его бросили.
– Но я …
– Никаких оправданий, – оборвал он
меня. – Если ты можешь доказать свое утверждение – доказывай, в
противном случае я поставлю тебе отрицательную отметку в конце
декады.
Вот где я ему тут самолет возьму, или
хотя бы надувной шарик? Все еще представляя себе ребенка, идущего с
шариком на веревочке, я перевела взгляд на стол, где стопкой были
сложены листы чистой бумаги, и меня осенило. Нет необходимости
предъявлять настоящий самолет, достаточно бумажного самолетика.
Схватила лист, нервно пытаясь вспомнить, что и как нужно
складывать. Получилось только с третьей попытки, все-таки давно я
такими вещами не занималась.
Встав на своем месте и таким образом
снова привлекая внимание преподавателя, который за время моих
раздумий вернулся к объяснению теории движения предметов различной
формы, я запустила самолетик. Тот, как по заказу, заложил крутой
вираж и геройски собирался пойти на таран лба Рейса, но парень
ловко уклонился. Осторожно подобрав прилетевшую к нему игрушку,
повертел в руках и вопросительно посмотрел на меня.
– Брось в мастера, – попросила я
своего друга.
– С ума сошла? – предположил парень в
ответ на мое неординарное предложение.