– Лев Николаевич Толстой говорил: «ЧТОБ ПОВЕРИТЬ В ДОБРО, НАДО НАЧАТЬ ЕГО ДЕЛАТЬ». Ка вы понимаете это его высказывание?
– Ребята, а как вы думаете, когда мы говорим о доброте, мы подразумеваем только людей? Только люди могут быть добрыми по отношению друг к другу?
– Молодцы! Подумайте, и скажите, а как у животных может проявиться доброта? (У матерей – животных к их детенышам)
– Сегодня мы познакомимся с рассказом о доброте и дружбе животных. Я уже несколько раз читала этот рассказ, но не могу его понять. А все дело в том, что в нем встречаются слова, понять которые я не могу. Помогите мне разобраться в них.
Смотренье – смотреть что-то или кого-то.
Ухватил – схватил.
Зверинец – место, где показывают животных, живущих в клетках.
Бросили на съеденье – отдали съесть.
Подле – около, возле.
Ощетинился – зарычал, шерсть встала дыбом.
Метался в клетке – беспокойно бегал по клетке.
– Молодцы, ребята! Как вы мне сегодня помогли!
– Итак, сейчас мы познакомимся с рассказом Льва Николаевича Толстого «Лев и собачка». Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь в этом рассказе? (О льве и собачке)
– История, о которой рассказывает Толстой, произошла очень давно в далеком от берегов России городе Лондоне. Может быть, об этой истории ему рассказал какой-нибудь моряк, который там бывал. Кто знает.
– А видел кто-нибудь, как кормят зверей в зоопарке?
– Так вот, раньше хищников кормили нередко бездомными животными. Послушайте, что произошло в одном из таких зоопарков.
6. Первичное восприятие текста с предварительным заданием
– Ребята, сейчас я прочитаю вам рассказ, а вы послушайте и ответьте мне на такой вопрос: У рассказа необычное начало, она как будто бы не связано с основной мыслью текста (В Лондоне показывали диких зверей и за смотренье брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.) Так вот, вы послушайте, подумайте, а потом скажете, почему так?
7. Беседа по прочитанному
– Почему рассказ начинается не совсем понятно, а как то отвлеченно? (Это жестоко, за просмотр животных брать деньги, а уж тем более – других животных, чтобы скармливать их первым).
— Что автор хотел этим показать? (Что люди безжалостны).
— Каково выше впечатление от рассказа?
— Какие чувства и мысли вызывало чтение?