– Знаете ли вы, какие игры проводил Л. Н. Толстой своим ученикам? Давайте сейчас поиграем в одну из таких игр, называется она «Метелица»
1. Вдоль по улице метелица метет,
Скоро она все дорожки заметет, (Дети встают и начинают медленно размахивать руками и качаться в разные стороны: это означает метель; они поют.)
2. Запряжем мы в сани лошадей,
В лес поедем за дровами поскорей, (Дети делают руками быстрые движения, как будто что-то надевают и пристегивают.)
3. Топорами мы ударим дружно враз,
Только щепочки по лесу полетят. (Руками показывают, как происходит рубка деревьев.)
4. А из леса мы тихонько пойдем
И в ладоши так пришлепывать начнем.
А ногами-то притоптывать все враз
Ну, теперь мороз не страшен-то для нас. (Все устали.)
– Как лев и собачка оказались вместе?
– Прочитайте отрывок из текста, в котором говорится о том, как вела себя собачка, попав в клетку ко льву? (Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки…. Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком…… Собачка вскочила и стала перед львом на задние лапки. Вечером, когда лев лег спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу.)
Конец ознакомительного фрагмента.