– Всему виной деньги, – отвечаю прямо.
– Ясно. Потом планируешь вернуться на работу? – спрашивает Дима.
– Да, потом меня ждёт прежняя жизнь и скучная работа в аудиторской компании, – грустно улыбаюсь в ответ.
Когда родилась Лизка, я перешла на заочную форму обучения в университете. О качественных знаниях пришлось забыть, потому что материал на самостоятельную обработку не всегда успевала изучить. После окончания университета и в тот момент, когда Лиза пошла в сад, я вышла на работу. Выбор был невелик, потому что главными условиями для меня были удобный график и близкое местоположение, чтобы быть на подхвате у мамы. Увы, она часто чувствовала себя плохо, жаловалась на давление и не всегда могла забрать внучку из сада.
За наш столик приносят заказ, и я ненадолго замолкаю. Активно принимаюсь за рыбу и стараюсь не смотреть в сторону Багримова. Дурацкое совпадение, что мы оказались с ним в одном и том же месте. Не виделись долгие семь лет, а теперь сталкиваемся чаще, чем нужно.
– Расскажи что-нибудь о себе, – прошу Диму, делая глоток сока.
Моя нервозность немного спадает, потому что ничего страшного не происходит. Этот вечер я должна подарить Димке. Он заслужил – бронировал билеты в кино и ресторан и даже принарядился. Никогда раньше не видела его в деловом костюме. Обычно джинсы и футболка были его стандартным нарядом. И самое приятное, что старался он ради меня.
– Ты же программистом работаешь?
– Сео-специалистом, – усмехается Дима.
– Оу, прости. Честно говоря, я в этом ничего не смыслю.
– Программист разрабатывает программное обеспечение для операционных систем, а сео-специалист отвечает за оптимизацию сайта с целью его продвижения в поисковых системах.
– Надо же, как интересно.
– На самом деле тут всё просто, Ян.
Дима начинает подробно рассказывать мне, что входит в перечень его обязанностей на работе. Если раньше мне казалось, что бухгалтерский учёт, который я изучала в университете – это скучно, то мини-лекция о поисковых системах, росте количества внешних переходов и улучшение поведенческих факторов, вообще вызывает у меня сонливое состояние.
Где-то на середине лекции мой мозг автоматически выключается и перестает реагировать на незнакомые слова и термины. Я только и могу, что улыбаться и кивать, глядя на Димку. Когда информации становится слишком много, я понимаю, что мой мозг вот-вот лопнет.