- Итак, Витя, в домашней работе была задана задача. Будь добр,
расскажи условия и как ты её решал.
И он начал рассказывать. Тетрадку я у него забрал, открыл,
глянул, удивился и стал слушать Бармалейку. Он всё рассказал, потом
начал писать решение. Там было три действия. Первое было выполнено
правильно. А вот второе. Валеев начал писать, рассказывать и...
Завис, тупо глядя на недописанное решение. Я усмехнулся. Всё верно.
Во втором действии у него была ошибка, которую он допустил. Эта
ошибка повлекла ошибку в третьем действии. Пацан испуганно
сглотнул, посмотрел жалобно на меня.
- Вить, ты чего завис? У тебя программа заглючила и процессор
завис? Давай дальше решай.
Он посмотрел на доску и дописал решение. На этот раз правильно.
Потом написал третье действие. Конечно же, итоговый ответ был
совершенно другой, чем у него в тетради.
- Молодец, Виктор. Всё правильно решил. Ставлю пятёрку. - Я
видел, как глаза пацана радостно блеснули, но потом потухли.
- Эээ, Макс... - Виктор оглянулся на завуча и поправился. -
Максим Валентинович, я неправильно решил задачу в тетради. - Он
посмотрел на меня с надеждой. - Вы мне за это оценку снизите?
- Нет. - Я раскрыл его тетрадь. - Исправляй. - Дал ему ручку. Он
исправил. Получилось грязновато. Но это ерунда. Остальные все
задания были выполнены правильно. Я поставил ему в тетрадь пятёрку
ручкой с красной пастой. Потом поставил пятёрку в журнал. Тетрадь я
оставил у себя.
- Скажи мне, Витя, за что я тебе поставил пятёрку?
- За то, что правильно всё решил?
- Это конечно влияет, но не главное. Главное то, что ты не
списывал, а решал сам. Понимаешь, САМ! И сам, поэтому, нашёл
ошибку. Пятёрку я тебе поставил за то, что ты думал, включал свой
мозг, а не тупо списывал у другого, кто тоже этот мозг, только
свой, включает и правильно использует. Ты меня радуешь, а значит
выходишь на новый уровень. Это как в игре, чем выше уровень, тем ты
круче, но и ставки тоже повышаются. Согласен?
- Согласен. - Пацан поверить не мог, что получил впервые за все
пять лет обучения в школе пятёрку, причём заслуженную.
- Иди на место. Итак, камрады, передаём тетради на стол ко мне.
С домашним заданием, я думаю, мы разобрались. Теперь новая тема.
Уши прочистите, глаза протрите и мозги напрягите. Сегодня эту тему
будем усваивать несколько не так, как привыкли. Я тут материал один
нарыл. Думаю вам будет интересней, чем просто по учебнику.