Техника составления профессиограммы - страница 18

Алгоритм составления профессиограммы для выбора данного вида работ состоит из следующих основных этапов:

первый этап – это сбор информации о внешних атрибутах профессии;

второй этап заключается в выявлении специфических функций и трудовых задач, выполняемых в данной профессии;

на третьем этапе следует описать условия и средства выполнения деятельности в целом;

четвертый этап связан с выявлением в контексте анализируемой профессиональной деятельности самых основных свойств и качеств человека, к которым деятельность предъявляет повышенные требования;

шестой этап – этап формализации полученных результатов профессиографического исследования и составления выходного документа в виде профориентационной профессиограммы.

Структура профессиограммы для выбора следующая.

Введение

I. Общие характеристики должности (специальности).

История и настоящее профессии, перспективы ее развития.

II. Содержание труда

Характеристика рабочего места профессии (специальности, занятия). Описание вида рабочего места, предмета труда и типовых инструментов.

Основные содержания функциональных обязанностей профессионала

Основные показатели эффективности работы профессионала.

III. Условия труда

Необходимая общая и специальная подготовка.

Санитарно-гигиенические условия труда.

Характеристика подразделения, в составе которого профессионал выполняет свои обязанности.

IV. Организация труда

Организация и режим труда.

Мотивационные аспекты деятельности.

Основные пути преодоления неблагоприятных состояний.

V. Субъект труда

Характер и степень изменения психофизиологических функций и работоспособности:

Основные требования к действиям (психомоторике) профессионала.

Основные требования к сенсорно-перцептивным свойствам.

Особенности мышления и памяти.

Личностные особенности профессионала

Заключение

Сходные и родственные профессии.

Для сбора информации с использованием метода экспертного опроса применяется следующая профессиографическая анкета.

В экспертной оценке особое значение имеет образовательный и профессиональный потенциал экспертов. Поэтому необходимо внести данные об экспертах, участвующих в обсуждении.

В предлагаемой анкете представлены вопросы и утверждения, совокупность ответов на которые составляет обобщенное описание деятельности по профессии.