Жизнь там. - страница 29

Шрифт
Интервал


- Медленно учите, - констатировала я. - Скажи своим ребятам и подумайте вместе, что можно сделать чтобы ускорить обучение. В конце концов, поговорите с лером Магистром. Насколько я поняла, он уже давно преподает и сможет вам помочь.

Слав лишь скептически посмотрел на меня и произнес:

- Я скажу ребятам.

На следующее утро за завтраком выяснилось, что с утра я снова иду в школу. И более того меня там ждет лер Магистр, потому как мы накануне об этом договорились.

- А как же храм? - возмутилась Матушка.
- Так мы же все равно будем смотреть представление, - удивилась Петра. Ты в гостях. Я с друзьями. Так что пусть Нона идет в свою школу. А как представление закончится, мы как раз у школы и встретимся. Заберем Нону и пойдем в храм, а уже оттуда домой обедать.
- Точно. - спохватилась Матушка. - И я не буду по площади в толпе бегать разыскивая вас.

На том и порешили.

Сегодня с утра в школе было столь же пустынно, как и вчера. В этот раз я не рыскала по классам в поисках кого-нибудь, а сразу прошла в класс лера Магистра.

- Доброе утро. - вежливо поздоровалась я от двери.
- Доброе, соня. Это же надо! Все представление проспала. - улыбнулся Магистр. - Я думал она толпы боиться, но судя по твоему крепкому и здоровому сну, тебе представление не понравилось.
- Не то что бы не понравилось - мне было скучно. Оно слишком предсказуемо и однотипно. К тому же я не считаю смешным действие состоящее почти из одних побоев.
- Да, - задумчиво протянул старик. - Тяжело тебе будет.
- С обучением магии? - удивилась я
- Да нет же. - пояснил Магистр. - С общением со сверстниками. А с магией будет видно когда начнем.
- А почему вдруг вы решили согласится учить меня и Марка? Да, и спасибо за вечного помощника писаря тоже вам следует сказать.
- Ха-ха-ха! - засмеялся маг. - Смотрю догадалась, только выводы до конца правильные сделать не смогла.
- Считаете? - задумчиво протянула я. - Давайте посмотрим. А вы дополните то до чего не додумалась я.
- Согласен начинай.
- Это вы решили, что у меня дар каллиграфа и отправили мои документы в магистрат - раз. Сообщили об этом моему отцу и деду - два. Это сообщение вынудило деда приступить к моему магическому обучению - три. Я только не поняла зачем все это нужно вам?
- Во первых по твоим вопросам я сразу понял, что ты девочка умненькая и магия тебе нравится. Все умненькие и сообразительные девочки быстро понимают, что магия им значительно улучшает жизнь. Делая ее легче, проще, комфортнее и длиннее. Особенно бытовая магия. А это значить заниматься магией ты станешь. Отсюда следует второе - тебе нужен учитель. И немного позанимавшись с тобой вчера я пришел к выводу, что ты мне как ученица подходишь. Ты хочешь знать магию, я же хочу тебя учить, осталась убрать небольшие препятствия в виде предрассудков и обычаев. Итак, сегодня, когда твой дед, заметь маг артефактор, обратился за книгой “Магических техник” для развития и стабилизации дара вашу семью официально занесли в списки традиционных магических семей. Тех самых, где принято обучать магии не только мальчиков, но и девочек. Таковы правила.