Меня это тоже беспокоило. Я должен восстановиться, но как это
сделать, не имея возможности поглощать Проклятья? Но выбора не
было: выходить на охоту, находясь на испытательном сроке, даже мои
новые товарищи не решались.
Постепенно я привыкал к жизни в академии. Осваивал управление
боевыми машинами, приноравливался к здешнему стилю единоборств,
дрался на хопешах и другом холодняке. Больше всего мне нравились
занятия по активации гаджетов. Заключались они в том, что на уроке
нам выдавали приборы, работающие на шехире. Нужно было сформировать
энергетическое зерно и поместить его в устройство, заставив
работать. Параллельно каждый студент должен был собрать своими
руками гаджет и затем анимировать его – в качестве зачётной работы.
Поэтому в кабинете стояло множество ящиков и коробок с различными
деталями и инструментами. Станки располагались вдоль одной из стен.
Мне это напоминало уроки труда, только на вольную тему, так
сказать.
Большинство студентов не относились к практике серьёзно и
норовили отделаться какой-нибудь ерундой – лишь бы получить зачёт.
Но я подошёл к заданию ответственно и обдуманно. Маленький робот
был бы весьма полезен, так что я для начала хорошенько прикинул,
чего от него хочу, а затем сделал чертёж и приступил к
изготовлению. Когда через две недели наступило время зачёта, я
представил на суд ментора маленького, с ладонь, металлического
скорпиона с парой ловких клешней-манипуляторов, способных
захватывать небольшие предметы, и жалом на хвосте, куда можно было
вводить яд или снотворное. Робот быстро перемещался и выполнял все
задуманные функции, так что я получил зачёт без проблем.
Единственное, чего не умел мой скорпион, так это забираться на
вертикальные поверхности. Но с этим поделать ничего было
нельзя.
Гаджет я забрал с собой, в отличие от большинства студентов,
оставивших свои поделки в коробках. Шехир из них извлекли, и теперь
другой группе предстояло разобрать устройства на детали. Мы тоже
занимались этим, уничтожая приборы других студентов.
Наконец, месяц нашего наказания истёк, и нам официально
разрешили приступить к практике, которой остальные уже занимались.
Естественно, наша группа с энтузиазмом отнеслась к этому, в первый
же день выбрав одно из заданий, предложенных ментором.
Мне достался байк Мелии. Родственники девушки не стали его
забирать, и администрация академии разрешила мне оставить его себе.
Я немного поколесил по парковке, чтобы окончательно привыкнуть к
управлению и балансу. Работал он на шехире, так что заправлять его
следовало крайне редко, и это не могло не радовать, так как денег у
меня не было.