***
Сегодня первым шло занятие по
практической подготовке студентов, на котором они должны были
пробовать применить на практике теоретические знания в формировании
начальных стихийных заклинаний.
Как и все практикумы подобного рода,
проводились они в обширных подвалах академии, с укреплёнными
различными защитными заклинаниями стенами.
Стоило мне зайти, как кучкующиеся
студенты тут же растеклись по стенам, пряча от меня глаза.
“Чёртов предшественник, запугал
народ, что смотреть на преподавателя боятся”, - вновь про себя
посетовал я.
Поэтому, вновь доброжелательно
улыбнувшись, поприветствовал группу:
- Здравствуйте, студенты.
- Здравствуйте, профессор, -
прозвучало нестройным хором.
- Что-то вы как-то слабенько, не
завтракали что-ли? Ну, давайте. Здравствуйте, студенты!
- Здравствуйте, профессор!
В этот раз было погромче, но кто-то
дал “петуха”, да и в целом голоса были скорее нервными, чем
воодушевлёнными и я бросил попытки их слегка взбодрить.
“Пусть сначала подзабудут меня
прошлого, - решил я, - тогда и начнём их потихоньку растормашивать,
а то все нерешительные, рот лишний раз боятся раскрыть”.
Тут как раз прозвенел звонок и,
встав по центру комнаты, я напомнил тему занятия.
- Итак, сегодня мы будем учиться
первым стихийным заклинаниям.
Благо, теорию я знал отлично, и
помнил как проводились предыдущие подобные занятия. Одно слегка
напрягало, что на практике я сам показать ничего не мог. Пришлось
выкручиваться.
- Но, для того, чтобы вы лучше
усвоили материал, показывать я ничего не буду, буду только
контролировать правильность выполнения вами действий по управлению
стихиями.
Студенты как-то странно
переглянулись между собой, но я списал это на удивление от
изменения порядка проведения занятий.
Вообще, конечно, стиль преподавания
надо было в корне менять, не только Вольдемаров, а всей академии.
Работа со студентами была минимальна. Лекцию отчитали, разок
показали как надо делать и всё. Ну может задали пару вопросов, на
которые ответили студенты посообразительней и на этом функцию
преподавателя посчитали исполненной.
А потом ещё кто-то удивляется, что
больше половины выпускников магов толком ничего не умеют и колдуют
как попало.
Я же решил подход этот поменять.
Если раньше Вольдемар просто показывал, как надо выполнять то или
иное заклинание и уходил, оставляя студентов одних, оставшееся
занятие практиковаться самим, то теперь я был намерен внимательно
следить кто как и что делает, до самого звонка на перемену.