● Гуляет в поле – да не ночь.
Летает на воле – да не птица. (Вьюга, метель.)
● Лежал, лежал, а весной в грядку убежал. (Снег.)
Есть приметы:
● В феврале зима с весной встречается впервой.
● Бледная луна – к снегопаду.
● Если вокруг солнца туманный круг – к метели.
● Февраль – бокогрей.
Февраль – конец холодной поры, морозотрескучий и метельный месяц, полный неожиданностей и разных перемен. В нем звенит первая робкая капель, вытягиваются длинные хрустальные сосульки, стекленеют южные склоны сугробов, появляются затайки у одиноко стоящих деревьев. Февраль – месяц волчьих свадеб. В феврале сугробы, частые поземки и бураны, вьюги да метели. На один бок февраль греет, на другой – студит. В оттепель окна покрываются слоем воды. В мороз из этой воды образуются причудливые узоры.
Воспитатель задает детям вопросы.
● Назовите все зимние месяцы.
● Зачем мы засыпали корни деревьев снегом?
● Назовите признаки февраля.
Трудовая деятельность
Украшение участка цветными льдинками.
Цели:
– учить работать в коллективе;
– развивать эстетический вкус.
Подвижные игры
«Хитрая лиса», «Кто сделает меньше прыжков?».
Цели:
– продолжать учить прыгать гигантскими шагами;
Конец ознакомительного фрагмента.