Дидактическая игра «Овощи в корзине»
Логопед раздает детям плоскостные изображения овощей.
Логопед. Ребята, вам понравилась сказка? Теперь давайте поиграем в игру. У вас в руках изображения овощей. Точно такие вырастил дед на своем огороде. На магнитной доске корзина, к которой прикреплены геометрические фигуры разного цвета. Поставьте свой овощ к геометрической фигуре нужного цвета и формы.
Дети выполняют задания, по очереди выходя к магнитной доске.
Молодцы, ребята. Вы помогли деду разложить овощи в корзине.
Дед. Спасибо, ребята, без вас я бы не справился.
Логопед. Вы помните, что помогло героям сказки вытащить большую репку?
Дети. Им помогла дружба.
Воспитатель. Давайте поиграем в игру. Дружба и взаимопомощь помогут нам справиться с заданиями. Мы построим три паровозика. Они отвезут нас к сказкам, названия которых мы узнаем, когда соберем картинки из частей. Части картинок принесла нам Сказочница.
Дети делятся на три команды и встают за ведущими. Сказочница раздает командам по четыре картинки-пазла. Под музыку «паровозики» везут детей к магнитным доскам. Участники прикрепляют свои пазлы к ним и складывают две большие картины. Сказочница обращает внимание на персонажей. Дети узнают курочку Рябу и гусей-лебедей.
Сказочница. Молодцы, ребята. А сейчас давайте все вместе споем песенку про маленьких цыплят.
Дети встают врассыпную на ковре и исполняют песенку «Цыплята» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной), делая движения в соответствии с текстом («хлопают крыльями», «ищут зернышки», изображают, что съели жука, выпили воды).