Секрет Эйнштейна. Энциклопедия живого знания. Том 44 - страница 6

Шрифт
Интервал


», отстаивающего господствующие взгляды), что имеет непосредственное отношение и к физике-математике, которые, следуя логике борьбы против жизни природы, «исключают» жизнь «по определению» как нечто неопределяемо-неисчисляемое.

Но настало время, когда нам необходимо аксиоматично Вернуть ЖИЗНЬвообще (ЖВ)  подлинно исходно-сущее Начало-основание Ж. человека вообще => труда вообще (ТВ), логически выведенное из Марксова определения ТВ процедурой углубления-в-основание.


Смысл ЖВ – тройной:

1) Жизнь как вечная предпосылка-потенция человека=> общества вообще и Космоса;

2)Жизнь как самоотрицание себя своим творением: рацио-человеком-потребителем (физиком-математиком учёным в том числе) =>

3) самосозидание Жизни на основе самосовершенствованиячеловека в Человека-Творца Жизни.


Антиподы ЖВ – Гегелево тождество «бытие = небытию» и антично-Аристотелево: «Жизнь (человека) =борьба (против жизни-в-целом), совместно снимаемые Марксом и нами. На основе «труда вообще» введем и Живые математику-физику как сферы естественного общения-взаимотворчества человека и Жизни вообще, а Аристотелево-современные их аналоги «заняты» предметно-вырожденно-покоряемой частью биосферы=> техно => некросферы. Но в подтексте последней естественность сохраняется как личностно-творческая основа, подчиненнаяэкофобному социуму. Отсюда крайне важный вывод: это подчинение творческой личности ученого, особенно математика и физика,экофобному социуму есть добровольное самоподчинение путем хитрого побуждения к нему как, якобы, вынужденноестественному» разделению труда=> знания. Для МАТЕМАТИКОВэто принуждение к самоподчинениюсмертельноопаснопотому, что оно максимально противоестественно и в то же время таит в себе потенцию невиданного творческого Прорыва, когда будет снято это максимально противоестественное насилие математиков над своею творческой природою и свершится Великий Переход к максимально естественному состоянию творческой личности => индивидуальности (чему посвящена 2 часть данного Проекта).


ОБЩИЙ ВЫВОД-ЗАМЫСЕЛ

Человек как творение => ТворецЖизни первично-всеобщ, особенно как потенциально=> реальная Творческая индивидуальность (в т.ч. математика-физика) =>снятие Живым знанием общественно-предметного разделения знания учёного (физика-математика) как социальных акторов