- Держусь! – ответил Облаков.
- Давай! Назад, назад! – Настя пятилась, обхватив Лёню, который
двумя руками держал Облакова. Сашка сделал рывок и завалился на
спину, утянув Настю и всех остальных за собой. Девушка упала на
Петрова.
- Оставайтесь на местах! – с отдышкой простонал Облаков,
оказавшись на земле, - не двигайтесь! Не отпускайте друг друга!
Петров ничего не видел. Чувствовал запах Настиных волос. Девушка
глубоко дышала, придавливая Сашу.
- Руку убери с груди, - злобно процедила она. Петров спустил
ладонь ей на живот.
- Я случайно, - прошептал парень.
- Поднимайтесь, но не сходите со своих мест, и держитесь за
руки, - приказал Облаков. Сам учитель уже никого за руку не
держал.
Ученики встали.
- Что это было? – спросила Настя.
- Мы шли, - начал тараторить Лёня заплетающимся языком, - а
потом Юрий Эдуардович полетел вверх! Я подумал, что его кто-то
схватил!
- Никто меня не хватал, - Облаков посветил на асфальт в то
место, откуда он начал “падать” вверх. Учитель вытащил из кармана
монетку и протянул руку вперед. Отпустив монету, та с ускорением
свободного падения улетела в небо. Облаков почувствовал, как его
рука потеряла вес, и теперь, чтоб держать её в горизонтальном
положении, ему приходилось прилагать усилие, дабы конечность не
поднялась. Тогда Облаков попробовал расслабить мышцы, но рука
вместо того, чтоб под собственным весом опуститься, вытянулась над
головой. Учитель сделал шаг назад.
- Тут гравитационная сила направлена от земли, - заключил
физик.
- Это как понять? В смысле от земли?! – спросил Петров.
- Лёня, ты где там? – Облаков, не обращая внимание на вопрос
Петрова, посветил на учеников, - держись за меня. Настя за Лёню,
Петров за Настю.
- Мы и так держимся, - произнесла девушка.
- Надо попробовать обойти это место, - Облаков сделал шаг в
сторону и протянул руку с телефоном.
- Земля отталкивает всё от себя? – спросила Настя.
- Да, - ответил учитель, и сделал еще шаг в сторону, так же
держа руку вытянув перед собой, - тут снова вверх тянет.
- Это невозможно, - произнес Дарвин.
Цепочкой, держась за руки, они шаг за шагом смещались в сторону
от первоначальной траектории движения. Пройдя метров пять, Облаков
понял, что его рука перестала улетать вверх, когда он ее вытягивал
в зону аномальной гравитации.
- Кажется тут можно пройти, - произнес учитель и робко шагнул
вперед.