— Бежим! — крикнул
Петька, и дети, прошмыгнув мимо скелета, выскочили на улицу.
— Ух ты! — выдохнул
Витька. — Бывает же такое!
— Петя, какой ты
смелый! — восхищённо сказала Катя. — Ты нас спас.
— Если бы не твоё
любопытство, и не понадобилось бы никого спасать, — проворчал
Петька. — Скелеты должны спокойно лежать в шкафах. Их нельзя
беспокоить.
— Но ведь всё
хорошо закончилось, — прощебетала Катя слегка обиженно.
— Не закончилось, —
тревожно крикнул Митя, заглядывая в окно кухни. — Он нашёл
тыкву!
Дети прильнули к
стеклу. А скелет держал в костлявых ручищах тыквенный светильник и
пытался приладить его себе вместо головы. Это ему удалось, и он
злорадно потёр ладони.
— Теперь он снова
видит! — ахнула Таня. — Он нас найдёт и съест!
— Не съест, —
возразил Митя. — Я сейчас нарисую ему указатель, куда идти, он и
упрётся отсюда.
Прутиком Митя
нарисовал стрелку по направлению к лесу. Когда скелет вышел на
крыльцо, то не увидел ни одного ребёнка: все попрятались за домом.
Зато он увидел стрелку. Осторожно выглядывая из-за угла, дети
видели, как высоченный белый скелет со светящейся тыквой вместо
головы резкими, механическими шагами топает в сторону леса. Вскоре
он скрылся в ночной мгле.
— Дела-а, —
протянул Петька.
— Ага, — кивнул
Митя. — Шли бы вы по домам, ребя. А то мне ещё на кухне подмести
надо. Бабушка не любит, когда в доме грязно.

Было это
давным-давно.
В конце девяностых
— начале двухтысячных, если быть точными. Когда некоторых ещё и на
свете не было. В те древние времена у детей не было айфонов,
и если дети видели что-то странное или страшненькое, то не снимали
это на видео, а просто глазели.
Поэтому в истории
не сохранилось видеозаписей ходячего скелета с тыквой вместо
головы. Если вы найдёте такие записи на ютубе — знайте, это
фейк.
После того
памятного Хэллоуина в деревне Мухоловкино прошло уже целых три
недели, а пятерым детям никто не верил про скелет. Все смеялись и
хвалили их за удачную выдумку. Понемногу дети и сами перестали про
него болтать: что толку, если тебе никто не верит? И скелет как-то
сам собой забылся.
Дети ездили на
автобусе в школу, писали контрольные, подкладывали на стул
учительнице канцелярские кнопки, дрались на переменах — в общем, им
было некогда думать о ерунде. А тут ещё появился новый урок по
изучению компьютера, а компьютера в школе не было, и дети изучали
его просто так.