Методология. От дебютной идеи до бизнес-практики - страница 7

– бесперспективность ЗСБ с учетом внешних (условия и ситуация на рынке) и внутренних ограничений (материальные, людские, временные ресурсы, знания, опыт и т. п.);

– успешность ЗСБ и его дальнейшее эффективное развитие во времени, как это показано на рис. 1.2 (б).

Пожалуйста, не удивляйтесь тому, что первоначально рассматривается скепсис относительно успеха. Здоровая оценка ситуации всегда полезно отражается на дальнейшем развитии как самого бизнеса, так и на состоянии участников его становления.

Из рис. 1.2 (б) видно, что процессы, представленные на рис. 1.2 (а), имеют цикличность повторения и развития. Это позволяет со временем совершенствовать и развивать их по спирали, продвигаться к насыщению рынка с учетом фактора времени.

Представленность рис. 1.2 в виде двух – рис. 1.2 (а) и 1.2 (б) – обусловлена тем, что это, по сути, одинаковые рисунки, на которых подготовка и ЗСБ рассмотрены с точки зрения циклической последовательности и эволюционного развития во времени. По аналогии чертежа: «вид сверху» и «вид сбоку».

Каждый новый цикл характеризуется новыми начальными условиями и выбираемыми критериями оценки вариантов. На каждом новом цикле осуществляются многовариантный анализ и поиск решений. Это относится в том числе к подготовке ЗСБ, учитывается как при начальном запуске, так и при развитии бизнеса.

Рис. 1.2 (б). Цикличность успешного ЗСБ

Хотелось бы подчеркнуть важность рис. 1.2 (а, б), поскольку дальнейшее построение структуры книги и ее разделов привязано именно к этому рисунку.

Одновременно хотелось бы отметить, что общее описание методологии в главе 1 может показаться сложным для восприятия. Поэтому для лучшего восприятия методология структурирована и представлена в настоящем разделе в виде рисунков, описывающих:

– инженерные подходы к моделированию процессов, демонстрирующих общность организационных и методологических аспектов подготовки ЗСБ;

– методики построения информационных моделей ЗСБ с целью оценки на ранних стадиях требуемых материальных, людских и временных ресурсов;

– возможность многовариантного поиска решений.

Описание материала по главам осуществляется по принципу «от общего к частному», сверху вниз и подразумевает некоторую концентрацию внимания при прочтении главы 1. Последующие главы 2–7 носят более описательный характер и воспринимаются легко.