6. Каковы статусы казахского и русского языков на территории РК?
7. Что значит «государственный язык»?
8. Почему русский язык является официально употребляемым?
9. Что должна учитывать языковая политика в многонациональном государстве?
10. Каково соотношение понятий литературный язык и язык художественной литературы?
Тема 2. Международные языки
Критерии, которым должен соответствовать мировой язык:
1. Всемирность расселения людей, знающих этот язык (степень владения им может быть разной – на уровне родного, второго или иностранного – умение читать и переводить).
2. Изучение данного языка в школах как иностранного в разных странах.
3. Владение этим языком влиятельных слоёв общества (научно-техническая интеллигенция, административный аппарат и т.д.).
4. Высокий авторитет страны на мировой арене в истории и современности, для населения которой данный язык является родным.
5. Общечеловеческая ценность этого языка (то есть богатство классической и современной художественной литературы, написанной на этом языке, качественный перевод на данный язык литературы всех языков мира).
6. Лингвистические характеристики (насколько язык пригоден и удобен для выполнения мировых коммуникативных функций): это должен быть сформировавшийся национальный литературный язык, обладающий длительной письменной традицией, установившимися нормами, хорошо исследованный и описанный в грамматиках, словарях, справочниках.
√ Задание № 1.
Подумайте и ответьте:
1. Какой из мировых языков является сейчас самым распространенным? Почему?
2. Почему сегодня несколько языков имеют высокий статус «мировой», а не один?
3. Чем можно объяснить изменчивость состава международных естественных языков?
√ Задание № 2.
1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.
2. Выпишите определение международных языков и кратко охарактеризуйте их виды.
3. Что нового вы узнали?
4. Подготовьте устное сообщение об эсперанто.
Международные языки служат средством общения народов разных государств. Они подразделяются на:
– естественные, для которых функция международных языков является реальной, но вторичной по отношению к их основному использованию в роли национального или этнического языка, т.е. это «настоящие», «живые» языки;
– искусственные, для которых функция международных языков является первичной, но не всегда реализованной, поскольку не все такие языки получили применение в практике межъязыкового общения.