Второй вид подкрепления – негативное – это всё то, чего человек стремится избежать, например, наказание, недовольное выражение вашего лица, писк в машине из-за неплотно закрытой двери.
Негативное подкрепление работает, как правило, недолго. Как только контроль (стимул) ослабевает, желательное поведение пропадает. Эффект от положительного подкрепления, напротив, более устойчивый. К тому же, с помощью негативного подкрепления нельзя выработать новый навык.
Как сформировать новое поведение
Выработка нового навыка начинается с наблюдения за естественным поведением животного или человека. Даже когда мы выполняем одно и то же действие, мы каждый раз делаем это немного по-другому. Дрессировщик (воспитатель) подкрепляет малейшие сдвиги в нужном направлении, и так шаг за шагом добивается сложной цели.
ПРИМЕР. Скажем, вы хотите обучить цыпленка танцевать – вращаться вокруг себя. Сначала наблюдайте за его естественными движениями и давайте подкрепление всякий раз, когда он случайно повернется налево. Вскоре цыпленок начнет поворачиваться налево гораздо чаще. Теперь надо подкреплять более избирательно – не все повороты налево, а только более выраженные, не меньше, чем на четверть круга. Когда такие движения станут преобладать, начните подкреплять только повороты на полкруга и более. Постепенно цыплёнок научится делать несколько полных оборотов на большой скорости за одно подкрепление – цель будет достигнута.
Подобным образом формируются различные навыки у человека – игра в теннис, печатанье на машинке, публичное выступление. Эти же правила действуют, когда мы хотим отказаться от определённого поведения: бросить курить, стать менее застенчивым, разумнее тратить деньги. Достижение цели во всех этих примерах зависит не от таланта, а от элементарной настойчивости. Практически любой человек может достичь совершенства в деятельности, если потратит на тренировки много времени. Однако это скучно.
Несколько хитростей, чтобы ускорить выработку навыка
Если программа обучения составлена грамотно, и каждый её этап имеет значение и правильно подкрепляется, то результат можно достигнуть гораздо скорее. Вот несколько приёмов, которые помогут ускорить обучение и надолго сохранить результаты.
1. Планка повышается понемногу. Обучаемому должно быть легко выполнить новое требование. Например, лошадь стабильно берёт барьер в два фута, иногда преодолевая планку в три фута. В этом случае можно поставить следующую цель на уровне 2,5 фута. Поднять барьер сразу до трех футов опасно, потому что успех перестанет быть стабильным.