– Смотри, толстый де Гисс будет опять пытаться сдвинуть камень. – Камилла получила тычок локтем в бок от находящейся рядом белокурой девчонки в таком же простеньком кое-где зашитом платьице что и она. – Вот будет потеха! Второй курс, а он всё никак не научится! Бездарь, хоть и барон!
И две девчонки подобно взъерошенным воробьям нависли над краем крыши, наблюдая за собравшимися юными магами, что проводили свои занятия во дворе академии. Небольшого роста, но очень упитанный мальчишка, пытаясь сосредоточится и делая важный вид, хмурил брови и грозно смотрел на противостоящий ему небольшой булыжник.
– Приступайте, барон де Гисс. – преподаватель боевых чар мастер Горвинг занял позицию сбоку от ученика, явно рассчитывая прикрыть остальных студентов, что собрались полукругом возле испытуемого, от последствий неумелых действий их сокурсника.
Де Гисс выбросил вперёд руку и громко рявкнул на гранитный осколок:
– Аволари!
Камень лениво, словно насмехаясь над магом-недоучкой, приподнялся, перевернулся в воздухе, замер, опираясь на одну грань, и тут же с грохотом упал на брусчатку двора.
– Плохо, барон, плохо – мастер Горвинг нахмурился, сдерживая нелестные слова готовые сорваться с его губ. – возвращайтесь к остальным. Следующий!
Две бедно одетые девчонки захихикали над неудачником и быстро спрятались за парапет, когда преподаватель с подозрением посмотрел наверх и здесь, уже не сдерживаясь, засмеялись в голос.
– Этому толстяку проще перевернуть камень руками, чем так тужиться каждый раз, пытаясь выдавить из себя магию! – Юна – дочка пекаря при академии, а по совместительству – лучшая подруга Камиллы, пренебрежительно махнула рукой, окончательно вынося вердикт магическим способностям благородного и перекормленного матерью де Гисса. – Он так пыжился, что чуть не лопнул!
Представленная картинка вызвала новый взрыв смеха на крыше академии. Подружки настолько часто наблюдали за занятиями, что им казалось, что у них бы получилось намного лучше чем у большинства студентов магической академии. Но, увы, в душе они понимали: даже при наличии дара магии, никто бы не взял их в обучение. Закон королевства строго следил, чтобы обучаться магии могли только люди благородного происхождения, а за использование магии без диплома полагалось суровое наказание вплоть до смертной казни. Кроме того, магический источник, если его не использовали, со временем затухал, как огонь в очаге, куда забыли подкинуть новых дров. Оставалось девочкам-простолюдинкам наблюдать издали за успехами и неудачами будущих дипломированных колдунов и волшебниц, восхищаясь чудесными превращениями и мощными заклинаниями и лишь мечтая о несбыточном.