– Встаньте! – резко обратился он ко мне.
Поколебавшись, я поднялась и устремила на него невозмутимый взгляд.
– Вы не представились, – отметил он. – Почему мы должны ждать, пока вы соблаговолите это сделать?
М-да, в моей прошлой академии были другие порядки…
Под сотней глаз я коротко поклонилась и четко произнесла:
– Веселина Сониль. Не хотела отвлекать вас от лекции, господин Мин.
– Почему вас перевели посередине первого семестра? – спросил он, недовольно сощурив брови.
– Об этом нужно спросить ректора, господин Мин, – я не отводила глаза и стояла прямо.
Только пальцами крепко сжимала сумку, стараясь не выйти из себя и не нагрубить.
– Что, вы так хороши в зельях? – скептически осведомился он. – Назовите ингредиенты зелья Корё и для чего оно применяется.
– Зелье Корё применяется при болезнях легких, в зависимости от дозировки, с его помощью можно вылечить практически любое заболевание. Ингредиенты: порошок из раковины королевской улитки, златоцвет пахучий, листья тутовника, вымоченные в соке его ягод, кора пихты…
Я говорила и говорила, называя все пятнадцать ингредиентов один за другим. А когда закончила, воцарилось молчание. Я подождала пару секунд, а потом начала подробно озвучивать стадии приготовления. На десятой профессор Мин неожиданно рявкнул:
– Сядьте!
Вздрогнула от неожиданности, но села неторопливо, еще сильнее вцепившись в сумку.
Преподаватель повернулся к аудитории и, как ни в чем не бывало, продолжил диктовать лекцию. И только тогда я поняла, почему он выглядел таким недовольным – лекция была посвящена зелью Корё.
Оставшееся время занятия я, как примерная студентка, сидела с ровной спиной и записывала каждое слово лектора.
Хотя уже сейчас могла сказать, что эта общепринятая модификация зелья имеет побочные эффекты – головную боль и жар. Кратковременные, наверное, поэтому его еще не улучшили, хотя сделать это довольно просто – всего лишь заменить пару ингредиентов. В качестве не потеряет, зато больным будет легче. Но говорить это профессору я не стала – лучше применять свои знания там, где они нужны. А конкретно мои нужны у котла и в лечебнице.
После мелодичного звона все засобирались на следующую пару, а я заглянула в расписание. Вторым занятием значилось «Практическое применение корневых ингредиентов». Как интересно, в моей старой академии точно не было такого углубленного изучения зелий.