Программа инновационной игры. Руководство и технология проведения - страница 15
6.3.3. Выделенным по числу групп лидерам предлагается
набрать себе «команды», действуя в свободной, «конкурентной» обстановке.|
6.3.4. Участники разбиваются на группы свободно.
6.4. Представить консультантов и распределить их по группам. Это делается путем простой жеребьевки, способ выбирают группы.
6.5. Распределить группы по помещениям. Это также де-; лается путем простой жеребьевки, способ выбирают 1 группы.
6.6. В заключение еще раз, теперь уже обращаясь к труп-] пам, напомнить о задаче, объеме работы по дням, формах продукта, ответственности каждого за свою группу, а группы за каждого.
6.7. Ответить на вопросы участников.
7. Организация процесса игры
7.1. Представить операции, техники и процедуры Программы инновационной игры как модули, из которых н каждый данный игровой момент можно «собирать» пакет средств для организации игры. Выделить типы модулей – логико-технические, социо-технические и психотехнические.
Операция – описание элементарного действия либо само действие.
Техника – совокупность однородных операций, ни правленная на достижение некоторой цели.
Процедура – последовательность разнородных операций, направленная на достижение некоторых целей. Указанные средства удобно представить в виде матрицы.
Матрица модулей
Использование модульного принципа организации игры позволяет решить вопросы о непрерывном программировании игры, о динамичности её структуры, об оперативном реагировании на новые и неожиданные ситуации.
7.2. Для организации конкретных фрагментов игры отбирать модули, которые в пакете дают возможность достигнуть конкретного результата. Принять следующие обозначения модулей:
ТГРП – модули Технологии группового решения проблем
ТМ – модули – техники мышления ГР – модули групповой работы ОД – модули организации дискуссии ОТ – модули организационного тренинга ОПТ – модули социально-психологического тренинга. Первой цифрой после буквенного символа обозначить номер процедуры или техники. Например, ТМ-6 означает технику дедукции, ОТ-9 – процедуру оргтренинга, посвященную отработке рефлексии второго ранга, и т. д. Второй и третьей цифрами обозначить операции. Например, ТГРП-2.3.1. означает определение роли участников ситуации в ее развитии. Таким образом, начало работы в группах можно организовать следующим образом: ГР-1.1.; ТГРП-1.1.; ТМ-1.3.2.; ОТ-2. Что означает: провести знакомство, затем выявить содержание поставленной задачи, для чего применить анализ, сведение и синтез, завершить этот фрагмент работы оргтренинговой процедурой на отработку умения проводить рефлексию.