По моему мнению, никто даже не понял вопроса.
Одноклассники были... ну не тупыми... но вот что-то близко. За все
11 лет учёбы мне постоянно казалось, что школа только мешает
учиться. Но глядя на одноклассников, особенно на некоторых, я
понимал, почему так медленно дают знания. Видимо программа строится
по принципу: скорость отряда равна скорости самого медленного
бойца. Вот и чувствовал себя все время как... ну как будто груз
тянет, который меня останавливает.
Семён вышел, встал перед всеми и начал что-то мямлить. По
моему мнению, даже не рядом с темой вопроса. Ушёл в дебри своих
фрагментарных знаний, выдавливая из себя хоть что-то и поглядывая с
надеждой на румяную учительницу.
Та с невозмутимостью что-то разглядывала в
журнале.
Мои же мысли, подстёгнутые темой, скакнули на опасную
дорожку. Я задумался о гормонах и феромонах. Они ведь просто
разлиты в воздухе там, где учатся старшеклассники. Или где
переодеваются. Короче в скоплениях пубертатных тел.
Вот зайдёшь иной раз в класс и в нос бьёт ЗАПАХ. Он на
самом деле не заметен. Но это только если не знаешь, на что
обращать внимание. Никак не пойму, как вообще мои одноклассники
могут что-то понимать под таким давлением феромонов и, как
следствие, гормонов. Ведь постоянно сбиваются мысли при нахождении
рядом “самочек”.
— Всё, Семён, садись. Видно, что ты толком даже не понял,
что я спросила, — сказала Светлана Ивановна, — не стану ставить
двойку, хоть и следовало бы. Тогда, раз ты не ответил, пусть нам
расскажет Максим. Уверена, что он готов ответить.
— Ну да, наш ботаник всё знает. Наверняка даже лучше
Таньки.
Услышал я тихий шёпот позади себя. Это, наверно, Оля со
Стёпой шепчутся.
Названная “Танькой”, а это наша учительница, оторвавшись
взглядом от журнала посмотрела на меня как бы приглашая выйти к
доске.
Вот и приехали. Она меня уже давно не спрашивала и ставила
мне оценки автоматом. А тут, видимо, чтобы самой не касаться
стрёмной для себя темы, решила меня использовать как учителя. Ну
ладно, я сейчас вам расскажу, раз сами просите.
И с нарастающим злорадством в душе вышел и встал перед
одноклассниками.
— Кажется вопрос был про мужские яички? Я уже не помню
дословно. Но что-то про тестикулы и тестостерон, — начал я, а класс
сразу притих, ведь я использовал одно из ключевых слов для
пубертатного возраста — яички. Татьяна Ивановна побоялась, я же
использую магию таких слов по полной, — так вот, мужчины много чем
отличаются от женщин, но есть ключевые отличия и одно из них —
тестикулы. Или ещё их называют семенники. Они выполняют много
функций, но основных две. Первая и главная, они являются гонадами,
то есть органами, вырабатывающими сперматозоиды. Которые затем
должны будут впрыснуты в матку женщины, чтобы оплодотворить её
яйцеклетку.