Уже после того, как довезла женщину в пещеру и уложила в кровать, Дан раздела Трину до нижней рубашки, нагрела воду на печи, растворив в ней несколько капель из очередного бутылька, принялась растирать шею, руки и ноги женщины. Закончив, укрыла женщину тонким стеганым одеялом, проверила пульс и ушла готовить ужин. Дан быстро разобралась с печкой, благо этому она научилась в эльфийской лесной школе. Открыла кладовую и занялась ужином. Оставив томиться в печи похлебку, предварительно вынув оттуда приготовленный пирог и накрыв его кухонным вышитым полотенцем, пошла разбирать корзины. Собранные колосья риса она разложила на широкой скамье у входа в пещеру, а собранные травы рассортировала и, связав в пучки, подвесила под крышей навеса. Закончив с делами, вернулась в комнату к Трине, где, удостоверившись, что с женщиной все в порядке, ушла спать на отведенной ей скамье.
Глава 2. Королевство эльфов. Лесная школа
Леонель устало опустился в кресло. На стук в дверь махнул рукой, отчего она распахнулась, являя на пороге слугу с подносом в руках. Получив разрешающий жест от эльфа, слуга внес поднос и начал аккуратно и быстро накрывать на стол. Леонель медленно и без аппетита поглощал пищу и думал о только что прошедшем совете. Школа потеряла девочку из людей, которая неожиданно для всех стала носителем Дара. Эльф вспомнил первую встречу с Дан, какой он ее увидел там, в другом мире под названием «Земля»: худой высокий и нескладный подросток, с заплечной сумкой, набитой до отказа странными предметами. Тощие ключицы выпирали из ворота странной одежды, которую Дан называла «комбинезон». На ногах девушки была надета такая же странная обувь - «кроссовки», а голову покрывала шапка, которую девчонка назвала «бейсболкой», из-под козырька которой на эльфов пытливо смотрели удивительные раскосые глаза. Вспомнил, как спорил по прибытию с главой Совета, что артефакт ошибся, выбрав эту человеческую девчонку. Вспомнил, как хитростью добился добровольного согласия от этой нескладной человечки, как был недоволен, что его назначили ее наставником, а потом сам не заметил, как она вошла в его ближний круг. Дан, попав в другой мир, не испугалась, а потребовала заключить с ней соглашение с условиями возврата её домой, а решив эту проблему, принялась за свои «исследования», фиксирую каждый момент своего нахождения среди эльфов в свой артефакт под название «планшет». Доставала с расспросами и рьяно учила эльфийский язык. На высокомерное снисхождение, которое демонстрировали ей эльфы, она не обижалась, улыбалась и с детской непосредственностью демонстрировала дружелюбие и любознательность. Просила показать ей магию, в которую она особо не верила и называла её способностью управлять материей и энергией мира. Она видела нити, которые пронизывали все пространство вокруг, и называла их основой материи. Рассказывала, что все можно постичь через науку и только наука может объяснить суть магии. Спорила и доказывала, пыталась описать своими земными «химическими», «физическими» и «математическими» формулами каждое магическое заклинание. Увлекла этим даже эльфийских преподавателей, которые забыв о своем статусе, и высокомерии дружно обсуждали с девчонкой каждую ее формулу и очередную идею.