Красивый почерк от А до Я. Обучение с удовольствием - страница 5
При письме в воздухе ребенок пишет слова или буквы крупно, при этом двигая всей кистью, а не только пальчиками.
Следует помнить, что для детей письмо – это огромный труд. Потому что если ребенок неправильно сидит, неправильно держит ручку и при этом делает неправильные движения рукой, сконцентрировавшись на том, чтобы правильно вывести эти самые буквы, рука находится в постоянном напряжении, то он очень сильно устает.
К сожалению, в настоящее время в школах у учителей нет задачи поставить правильный захват.
И в 80% случаев можно наблюдать две самые распространенные ошибки при захвате ручки у школьников: это когда ручка направлена от ребенка, и когда при вроде бы правильном захвате ручки, ребенок поворачивает кисть к себе.
Что можно сделать для постановки правильного захвата
С помощью нетугой резинки (идеально – для денег, или для волос) зафиксировать ручку.
Фиксируем резинку на запястье. Ребенок берет ручку следующим образом: ручка лежит на среднем пальце, указательный и большой палец ее фиксируют, а свободный конец ручки «лежит» в основании большого пальца (между большим и указательным).
Затем оттягиваем резиночку, которая надета на запястье, перекручиваем ее в петельку, и эту петельку надеваем на свободный конец ручки, тем самым фиксируя правильное ее положение.
Подробнее фиксатор захвата представлен на изображении ниже:
Техника «Резиночка»
Зачем писать красиво и быстро
Вы можете ответить на этот вопрос ребенку сами, а можете предоставить эту возможность ребенку.
С детьми хорошо работает техника «вопрос за вопросом», в ходе которой у ребенка включается осознание этого самого «зачем?».
Для того чтобы понять, зачем писать аккуратно, объясните ребенку, что такое делать «тяп-ляп». Давайте представим, что у нас есть определенные стандарты.
Возьмем светофор или дорожные знаки. И представим, что рабочие на заводе делают дорожные знаки как душе угодно: где-то поставили малюсенький знак, где-то побольше, а знак «главная дорога» раскрашен желтым, а где-то – оранжевым, где-то ромб, а где-то – полукруг…
И как будет чувствовать себя человек в таких ситуациях? Каждый раз ему придется думать, что за знак он видит… И дальше порассуждайте с ребенком, к чему может привести неаккуратность или отсутствие каких-либо стандартов в жизни человека, возвращаясь в итоге к вопросу о том, зачем нам учиться писать красиво, быстро и аккуратно.