В будущем, когда на базе родятся и подрастут новые поколения
людей, от созданных нами узловых точек новые лайнеры, построенные
тут из местных материалов, повезут свои команды в разные стороны,
для создания вторичных пучков баз.
И всё в нашей работе хорошо, только на Землю мы если и вернемся,
то нескоро.
На маршруте единственная наша связь с Землей – челноки, которые
догоняют нас, потому что они маленькие, и их движители сжимают
пространство на порядок сильнее, чем при скольжении лайнера. Но
даже челноки летят до ближайшей базы и обратно по несколько
месяцев.
На следующий день наставница собрала класс для тестирования.
Сказала короткую речь.
– После тестирования вы станете совершеннолетними и сами сможете
выбирать, чем заниматься, – закончила она.
А затем – само тестирование. Оно проходило в вирте, было долгим
и утомительным. В него входили задания на знания, на мышление, на
эмоциональные реакции, на умение решать практические проблемы.
* * *
Результаты разослали почти сразу, чтобы не пришлось долго
волноваться. Все-таки от них зависела вся будущая жизнь.
Олег открыл ссылку на своем планшете. В таблице шли варианты
специализаций с оценкой уровня, которого он мог в них
достигнуть.
На первой позиции оказалось «Биологические исследования –
2+».
При наведении курсора появлялось пояснение: «Со временем вы
сможете стать руководителем группы до 10 сотрудников, возможно –
достигнуть выдающегося личного успеха в этой профессии».
Биология на высоких позициях у Горелкина появилась, потому что
он с детства увлекся животными и всем, что с этим связано.
Нравилось ему это. Судя по результатам теста, он может стать
известным ученым-биологом. Звучит неплохо, хотя мечтал он не об
этом.
Дальше шли строки «Низкоуровневая разработка – 2» и «Разработка
объектная – 2». Может дорасти до руководителя небольших проектов.
Ему нравилось программирование. Досадно, что в этой профессии ему
вершин, видимо, не достигнуть.
Дальше – «Физические исследования – 1» и «Математические
исследования – 1». Уровень заурядного рядового сотрудника.
– Почему так-то? – вслух возмутился Олег. – У меня же всё
отлично с физикой и математикой? Зря я, что ли, углубленный курс
проходил?
«У тебя недостаточно развито логическое мышление, –
прокомментировала я, я уже успела посмотреть детализацию тестов. –
Высокий общий уровень интеллекта определяется сильно развитым
образным мышлением, а работа с логическими цепочками у тебя на
среднем уровне».