Волчишка на Берилла, который трусливо прятался за её спиной, не
обращала внимания. И первое, что всех озадачило: где её толстые
косички, которые так тщательно заплела ей Анитра? Привычная
косматая волна моталась на ветру, поблёскивая мелкими артефактами,
которые еле держались на распущенных волосах... Ирма чинно и даже
важно спустилась по лестнице, после чего уже с площадки стрелой
полетела к своим. Едва поспевая за ней, мчались и другие малолетние
бандиты, за которыми пытался спрятаться виноватый Берилл.
- Ирма! – напомнил о себе Хельми.
- И-иии! – обрадовалась волчишка, сбрасывая с плеч котомку с
книгами и поднимая руки, чтобы юный дракон поднял её
высоко-высоко.
Котомку подхватил Вади, не дав ей даже упасть. А двойняшки
привычно запрыгали вокруг Хельми с воплями: «И нас! И нас!»
- А меня уже поднимали! – гордо сказал Корилус, выглядывая из
машины.
- Всех сегодня покатаем на дельтапланах, - пообещал Коннор. – Ну
что? Как прошёл ваш первый учебный час?
Чуть только ноги Ирмы коснулись земли, волчишка немедленно
возмутилась, и на её звонкий голосок обернулись почти все взрослые,
бывшие на площадке.
- Нам дали учебники! Коннор, но мы это всё знаем! И что нам
теперь делать на уроках?! Я думала – мы прям такое… такое изучать
будем! А в книжках: один плюс два! Коннор, что нам делать?! – с
наивным, но искренним отчаянием спросила Ирма.
- Будете факультативно заниматься дома, - серьёзно ответил
мальчишка-некромант, лихорадочно думая, как спрятать Ирму от
медленно идущего к ним учителя оборотней-третьеклассников.
- И ты не сказал, что магию нам преподавать не будут! – обвинила
его Ирма. – Я спросила, а мне говорят, что в про… программе такого
не может быть. А как быть нам?
- Оборотням магию не преподают, - недовольно сказал подоспевший
к ним учитель третьеклассников, мужчина среднего роста, слегка
полный. – Откуда эта девочка взяла, что детям нужна магия? Оборотни
не владеют магическими способностями.
Братству и взрослым провожатым хватило одного взгляда, чтобы
понять: учитель – из людей. И не маг. Коннор оглянулся на Селену.
Та вздохнула и шагнула вперёд.
- Здравствуйте. Я леди Селена – хозяйка места и приюта Тёплая
Нора.
- Рад познакомиться, леди Селена, - учтиво кивнул учитель. –
Меня зовут Ланти.
- Итак, уважаемый Ланти, боюсь, на этот раз вам попались
необычные ученики. Наши оборотни умеют обращаться с магическими
силами.