1. Родительское программирование
Родительское программирование – формирование (чаще всего неосознанное) родителями мышления и реакций ребенка (своими словами и другими проявлениями). Основные условия этого программирования – отсутствие альтернативной информации и сильная зависимость от родителей.
Выбор родителей – осуществляется Кармой (ее иерархией) на основе анализа следующих факторов: кармические задачи человека; сходство или различие, в зависимости от целей, программы его души и сознания родителей; мнение воплощающейся души, если ее уровень не ниже 3-го.
Варианты программирования – прямой, обратный, смешанный. Прямой – принятие ребенком родительских программ, возникает при доверии к ним; обратный – отторжение родительских программ и формирование противоположных, возникает при недоверии; смешанный – сочетание прямого и обратного.
Формирование мышления – осуществляется созданием мыслей, которые автоматически объединяются в общую программу работы сознания (правила обработки информации), определяют ценности человека. Мысли – создаются принятием утверждений родителей, наблюдением и анализом их поведения.
Формирование реакций – осуществляется сознательным или автоматическим копированием реакций родителей. При этом воспринятые реакции фиксируются в памяти ребенка в виде образов и подключаются к мыслительным структурам, управляющим ситуативным поведением.
2. Социальное программирование
Социальное программирование – целенаправленное или нецеленаправленное формирование обществом мышления и поведения человека через условия жизни, образование и предоставляемые возможности. Особенности программирования – зависимость от общества, его поощрений и наказаний.
Каждое общество – характеризуется уровнем развития и степенью позитивности, что определяет действующие в нем стереотипы. Стереотипы – представления, не соответствующие Истине (духовным законам) и ведущие к кармическим наказаниям, но принимаемые людьми как достоверные.
Правильно организованное общество – имеет четко определенные цели, программу их реализации и целенаправленно воспитывает из своих членов граждан (сильных, социально активных людей). Неправильно организованное общество – развивается хаотически и формирует стереотипных людей.
Формирование мышления