— Итак, — начал я, — Веретенников и Зимин думают, что все дело в
моем росте и физической силе. Сейчас Зимин продемонстрирует на
собственном примере, что это не так...
Я подозвал его поближе и спросил:
— Тебе как зовут?
— Ну Колян...
— Вот что, Николай, сделаем так...
И ему объяснил, что следует сделать. Он хмыкнул. Мое предложение
ему понравилось. Мы немного порепетировали, а потом я
скомандовал:
— Делай!
Захват и бросок на мне он провел почти как надо, я только
чуть-чуть ему подыграл. И когда вся шобла второгодников и хулиганов
взвыла от восторга, я — валяясь на мате, где очутился благодаря
приему, который сам же и показал ученику — почувствовал, что
симпатии класса на моей стороне. Когда вопли поутихли, я перешел к
главной части своей педагогической поэмы. Теперь меня слушали, как
комментатора Озерова во время матча сборной СССР со сборной
Канады.
— Всему этому и многому другому я готов учить вас при одном
условии — если вы перестанете дурака валять на уроках. А также —
страдать фигней после них.
Эти слова мои подопечные встретили гробовым молчанием. Я их
понимал. Они уже размечтались, что я научу их драться, как в кино
«Пираты ХХ века», и они станут королями своих подворотен.
— Ну что приуныли, орёлики?! — спросил я. — Хотите быть крутыми,
с прежней жизнью придется расстаться!.. А для начала... Направо!
Вокруг зала шагом... Арш!
Натыкаясь друг на друга и матерясь, вяло тронулись в путь — ни
дать ни взять — зэки на прогулке. Так они у меня и ходили, покуда
не научились держать дистанцию. Потом я скомандовал: «Бегом!»
Побежали. Потом приседали и наклонялись. Дальше – гусиный шаг, куда
ж без него. Наконец, я счел, что с них достаточно. Хорошо
размялись. И тогда велел разложить на полу маты и начал показывать
им простенькие захваты и броски. Дело пошло веселее. Причем —
настолько, что когда прозвенел звонок на перемену, пацаны не
рванули в раздевалку, как обычно, а столпились вокруг меня, засыпая
вопросами.
Спрашивали они разную ерунду. В основном — про карате. И я
понял, что от судьбы не уйдешь. Придется где-то достать
литературку. Еще лучше — сэнсэя, но где его возьмешь? Насколько я
помнил, в восьмидесятых настоящие тренеры по этой японской приблуде
были дефицитом почище красной икры. В основном в этом бизнесе
подвизались всякие шаромыжники, вроде меня, смешивая самбо с боксом
и гопаком. А вот насчет литературки стоит подумать. Кажется это
называется самиздатом. Надо Кешу на этот счет потрясти.