Воронеж K.457 - страница 4

Шрифт
Интервал


Войдя в класс, она поздоровалась с друзьями и направилась на своё место, после чего разложила принадлежности, потом достала телефон и зашла в социальную сеть, где у неё была своя группа, которая называлась «Добро.» В основном каждый пост содержал несколько фотографий профессионального качества и текст с вдохновляющим, добрым, мирным смыслом. Например, “Душа гения – это не воображение или интеллект, а любовь, любовь, любовь. Моцарт.” И снизу под этим текстом были работы одной фотографа-путешественницы. Но в целом никакого регламента не было. Она могла “запостить” вдохновенный стих, или цитату, или рассказ. Что угодно, лишь бы ей было это по сердцу и вдохновило других.

В класс зашла учительница, поприветствовала учеников и села на своё рабочее место. К Вере подошёл одноклассник и угостил её конфетой, она взяла её с радостью и благодарностью, но кушать её не собиралась, потому что была очень строгой к своему рациону питания. Другой одноклассник Веры шёл к столу учительницы и, не дойдя, с небольшого расстояния грубо бросил тетрадь ей на стол. Она спокойно, без упрёка попросила его подойти к ней. Он видимо был чем-то зол, но когда она кротко попросила его подойти к ней, чтобы узнать, в чём причина такого поведения, Вера заметила на его лице, как он начинает жалеть о том, что сделал. Причина этого поступка было честолюбие, плохая оценка.

Вера посмотрела на активность своих сотен тысяч подписчиков и думала о том, чтобы интересного опубликовать. Может быть добрый стих или вдохновляющую фразу. Прозвенел звонок. Первый урок сегодня свободный, и учительница решила рассказать ученикам о неясыть-птице.

– В Рогожской слободе Москвы стоит красивейший старообрядческий храм. На звоннице изображён пеликан и написано неясыть птица. По легенде неясыть птица находит мёртвыми своих птенцов от укуса змеи, убивает змею, клюёт себя в сердце и, омыв их своей кровью, возвращает к жизни. Потому как Христос пожертвовал собой ради людей, так и пеликан жертвует собой ради своих детей. Такое изображение встречается на многих храмах, церковных приютах и так как пеликаны гнездились на Днепре раньше его можно было встретить на стенах каждой казачьей хаты. Вот он, кудрявый пеликан – учительница показывает его фотографию на проекторе – белый как облачко. Что же такого увидели в его поведении средневековые люди, чтобы наделить его способностью жертвовать собой? В омской области, самое северное обитание пеликанов. Неясыть-птица появились в этом месте недавно, чем всех удивили, ведь они птицы южные и вдруг начали выращивать своё потомство в холоде. – Учитель начала показывать фотографии маленького острова в омской области где обитают эти птицы – Остров расположен далеко от берега, видите что-то белеет в дали, это взрослая птица. Птицы здесь людей боятся и при их виде начинают разлетаться. Кудрявые пеликаны социальные птицы, им важно быть вместе и в большой группе всегда есть птенцы разного возраста и из разных семей. Они вместе сидят на кочках, вместе плавают по озеру и ждут родителей с кормом. – учительница начала показывать фотографии белых, с длинными клювами, столпившихся вместе птиц, сидящих на берегу озера. Теперь она показала фотографию позднего птенчика, который сидит в одиночестве, в больших кустах.      – Все соседи намного его старше, но вряд ли родители успеют его выкормить за остатки сибирского короткого лета. Ответ на свой вопрос мы в Омской области не найдём. Этот год оказался не лучшим для пеликанов с этого острова, так как у родителей это были последние птенцы. Осенний ураган разбил остров в клочья, уничтожив все гнездовья. Сотрудники “заказника” и их помощники приложили огромные усилия, чтобы вместо природного острова построить искусственную платформу и тем самым вернуть пеликанам их место гнездования. Перенесёмся в самое начало весны Астраханского заповедника. Может быть, там мы найдём ответ на наш вопрос – как пеликан стал сакральной неясыть-птицей, воскрешающей умерших птенцов своей кровью. – Учительница показала фото статуи двух огромных пеликанов на входе в архангельский заповедник и продолжила.