На самом деле, можно легко сделать
из любого человека мирового злодея, правильно трактуя его слова,
даже если он ничего не сделал. Нужно лишь умело направить в нужное
русло. Кто владеет вниманием и умом, тот всегда контролирует
страстями и интригами.
Проблема остается проблемой, пока на
нее не обратят внимание. Все слова можно исказить так, чтобы они
звучали как проблема. И сделать ее вселенской трагедией. Это как
лавина, которая сметает все на своем пути. Или как извержение
вулкана, которое превращает крохотный камешек в гору. После
извержения не остается ничего, кроме пепла и почвы.
Святогор сначала был готов простить
нам драку, не вникая в детали. Ведь, по его мнению, драки среди
учеников — это норма, обычное явление в Императорском Классе.
Но после моих слов он отпустил меня
с миром, а Генриха оставил. И при этом отметил, что, кажется, у
меня есть талант, которого раньше не замечали. Он имел в виду, что
я говорю не так, как ребенок. Но кому это важно? Святогор вряд ли
поверит, что внутри меня уже старик.
К тому же, кто бы мог подумать, что
в Императорский Класс академии, где одни таланты, поступит обычный
человек? Если я буду притворяться ребенком, это будет выглядеть
странно. Просто продолжу играть свою роль.
В конце концов, Святогор больше
обратил внимание на Генриха, но ему тоже ничего серьезного не
светит. Директор знал, что я немного преувеличил ситуацию, а Генрих
всего лишь ребенок. Так что обошлось только предупреждением.
Выйдя из кабинета директора я
внезапно осознал, что я не знаю куда идти. Скорее всего урок у
господина Сарматова уже закончился и мне нужно проверить
расписание. Ворча себе под нос, я порылся в своём школьном ранце и
нашёл буклет с расписанием занятий.
Минутой позже я, наконец, смог найти
дорогу к этому, так называемому Заклинательному курсу.
Ускорив шаги, я попытался наверстать
потерянное время. Я бы произвёл плохое первое впечатление, если бы
опоздал.
Оказалось, что Заклинательный курс
проводит занятие на тренировочном поле, которое находилось недалеко
от обычного, только не было таким же ухоженным.
Переодевшись, я прибыл на место.
На этом курсе были всего девять
учеников вместе со мной и Селеной. И нашим учителем был то самый
Тихомир, который вызывал подозрения у нас обоих. Странно, что
Селены еще не было, а пятерых учеников из семи я уже знал.