Таль 10. Путь - страница 104

Шрифт
Интервал


Помещение, куда меня проводил присланный ректором адепт, оказалось размером со школьный спортзал и было абсолютно пустым, если не считать стоящего в его центре наставника. На полу имелись цепочки из знакомых символов, складывавшихся в абсолютно ничего не говорящие мне сочетания. А еще там было одиннадцать кругов. Десять из них располагались вдоль стен, один находился в центре.

Я подошла к рассматривавшему меня с момента появления в помещении мастеру, поклонилась, как старшему, наплевав на этикет, говоривший, что это он должен кланяться Владычице, и пожелала благосклонности света творения. Ответным пожеланием он себя утруждать не стал и, представившись, велел открывать телепорты по фокусу зрения в те самые круги по пяти точкам, пока он меня не остановит. Предложенный маршрут по форме напоминал песочные часы и каждое третье заклинание должно было выводить меня обратно в центр комнаты. Я честно старалась, но получалось медленно.

- Достаточно, - остановил меня эльф, когда я оказалась рядом с ним во второй раз. – Зачем вы здесь?

- Чтобы учиться.

- Учиться азам нужно было в академии. Вы все делаете неверно.

- Вообще все?

- Вообще.

- Так помогите мне это исправить. Скажите, что для этого нужно.

- Я не вижу смысла тратить на вас время. Телепортация не терпит небрежности, а ваша концентрация настолько низка, что из шести созданных переходов не было двух даже примерно одинаковых.

- А они должны быть одинаковыми? – искренне удивилась я.

- Они должны быть универсально-стабильными. Вы же даже ошибки каждый раз допускаете по-разному, - скривился мастер. – Таким как вы не дано овладеть величайшим искусством телепортации.

- Таким как я? То есть человеческим женщинам моложе тридцати лет? – уточнила я, спокойно глядя в блекло-зеленые глаза. Хорошо, что Элин предупредил об этих его заморочках. – И многих ли таких вам довелось учить?

- В этом нет смысла, я и так вижу, что вам не стать лучшим из телепортистов.

- А вы учите только лучших?

- Да.

- Тогда почему вы не учите никого? Дайте мне шанс.

- Шанс на что?

- Доказать, что я достойна того, чтобы вы потратили на меня свое время. Что мне сделать, чтобы вы меня учили?

С минуту он молча смотрел на меня, после чего ответил:

- Сделай правильно хотя бы один раз.

- Хорошо. Я сделаю. Но расскажите, что именно мне нужно изменить. Как должно быть правильно?