Цит. по: Теория и методология истории: учебник для вузов/ Отв. ред. B. В. Алексеев, Н.Н. Крадин, А.В. Коротаев и др. Волгоград: Учитель, 2014. C. 388.
Вопросы.
1. Что означает принцип историзма?
2. Каковы требования данного принципа к изучению исторического процесса?
3. В чём важность установления причинно-следственных связей для изучения истории?
4. В каких науках используется исторический метод?
5. В каких случаях используется исторический принцип юристами? Приведите пример подобной практики, опираясь на знание событийного материла средневекового периода всеобщей и отечественной истории.
Историческое источниковедение
(Извлечение)
Умение извлекать, оценивать и использовать информацию исторических источников приобретает качественно новое значение и для историков, и для всех, кто так или иначе в своей работе пользуется информацией, содержащейся в исторических источниках: политиков, журналистов, социологов, юристов, психологов и др.
Теоретическими и прикладными проблемами, связанными с изучением исторических источников, т. е. носителей информации в любых знаковых формах вещественной, письменной, изобразительной (художественно-графический), фонической, занимается историческое источниковедение.
Цит. по: Георгиева Н.Г. Историческое источниковедение: теоретические проблемы: Учебник для вузов. М.: Проспект, 2016. С. 5.
(Извлечение)
Источниковедение представляет собой метод познания реального мира. Объектом при этом являются созданные людьми культурные объекты – произведения, вещи, записи-документы. Посредством каких свойств, культурных объектов познается реальный мир? Поскольку произведения (изделия, вещи, записи-документы и т. п.) люди создают целенаправленно, то в этих произведениях отражаются и эти цели, и способы их достижения, и те возможности, которыми люди располагали в то или иное время, в тех или иных условиях. Поэтому, изучая произведения, можно многое узнать о людях, которые их создали, и данный способ познания человечество широко использует.
В ранних человеческих сообществах устной культуры люди самым разнообразным образом использовали созданные другими людьми вещи – орудия, инструменты, предметы быта или роскоши, оружие и многое другое – не только по прямому назначению данных предметов, но и как источники информации.
Рассматривая, сопоставляя, оценивая, логически рассуждая, люди извлекали для себя важную информацию о новой для них культуре. Поэтому многие обычаи, связанные с диалогом культур, сопровождаются обменом дарами. Эти обычаи, восходящие к глубокой древности, позволяют существенно дополнить социальную информацию, которую можно передать словесно, при непосредственном личном общении. По ним можно судить о богатствах страны, которые люди уже научились использовать, об уровне развития техники, ремесла, образе жизни, системе ценностных ориентаций, уровнях науки и культуры. Данный способ получения информации о человеческом сообществе дает огромные возможности, ибо он ориентирован на главное человеческое свойство – способность создавать, творить, объективировать свои мысли и представления в материальных образах.