Девушка сосредоточилась, сотворила
нужный знак и резко выбросила руку в сторону Вилли. Это не дало
никакого эффекта. Только опавшая листва вокруг волчонка взмыла в
воздух.
– Мы будем с тобой учиться брать
энергию из пространства без магических знаков, – сказала Лана. –
Вот первое упражнение…
И с тех пор началось утомительное, но
очень увлекательное обучение.
Теперь рабочий день Яны выглядел так.
Утром девушка вставала и сразу после завтрака отправлялась на
тренировочную поляну. Там она отрабатывала упражнения под
присмотром Ланы, пока окончательно не выбивалась из сил. Затем
следовал обед и прогулка с Вилли по лесу.
Перед сном Яна опять закрепляла всё,
что узнала за день, и засветло отправлялась спать, чтобы
восстановиться перед следующей тренировкой.
В первые дни у неё совсем ничего не
получалось.
– Почувствуй, как воздух становится
более упругим под твоей ладонью. Представь, что ты быстро проводишь
рукой под водой. Ощущение должно быть примерно такое же, –
наставляла ученицу Лана.
Девушка послушно водила ладонями, но
воздух оставался воздухом и никак не желал становиться
«упругим».
Яна опять вспомнила занятия в
бассейне в детстве. Тренер так же объяснял им, что самое сложное –
это почувствовать «точку опоры» в воде. А маленькая Яна никак не
могла понять, как можно почувствовать опору в жидкости. Она сразу
же шла ко дну, как только пыталась лечь на воду.
Но со временем тело научилось
чувствовать баланс, и девочка могла расслабленно раскинуться,
лежать на воде и не тонуть. Яна подозревала, что тут принцип был
примерно таким же. Поэтому она не отчаивалась и упорно гоняла
вокруг себя невидимые энергетические потоки, ожидая, что её тело
рано или поздно само найдет «точку опоры».
Идея «загребать» энергию открытой
ладонью очень подкупала. Яна не забыла ужасных тренировок в
Академии, которые больше походили на пытки. Студентам раздавали
специальные широкие доски с натянутыми струнами из лески. Дальше
нужно было развивать гибкость пальцев, растопыривая их так, чтобы
зажимать нужные струны в нужных местах. Это было базовым
упражнением, с которого начинался и заканчивался каждый учебный
день. Под конец занятий пальцы ломило от перенапряжения, а Яна себя
успокаивала мыслью, что теперь наверняка сможет отлично играть на
гитаре.
У Белой ведьмы никаких учебных досок
не имелось. Зато она постоянно придумывала новые ухищрения для
того, чтобы помочь Яне справиться с потоками энергии. Сначала она
крепко связывала девушке ладони верёвкой и заставляла сотворять
магические знаки. Никаких знаков Яна в таком состоянии, конечно,
сотворить не могла, но временами ей казалось, что под слоями
веревки пальцы действительно принимали нужное положение, и тогда у
неё получалось выполнять слабые заклинания.