– Что же вы успели обо мне узнать за те 6-7 часов, что я спал? –
с недоумением спросил Тео.
– Я тебе уже говорил, что время – субстанция не линейная, и оно
не всегда движется для всех с одинаковой скоростью и в одинаковом
потоке. Но об этом мы как-нибудь поговорим отдельно.
Итак, о главном. Человечество в твоем времени – та цивилизация,
которую мы знаем, Тео, – в большой беде и в большой опасности. Нам
грозит уничтожение, и тебе, возможно, предстоит помочь его спасти,
– сказал Пифагор, по-прежнему улыбаясь, и теперь безмолвно смотрел
на Тео в ожидании его реакции.
– Ну, «возможно помочь спасти» – это намного лучше, чем спасать
самому! На Брюса Виллиса я точно не тяну! – колкостью отреагировал
Тео. Но Пифагор пропустил и это мимо ушей и никак не отреагировал
на колкость. Тео смотрел на Учителя не отрываясь, и стало видно,
что он начинает понимать серьезность момента и сейчас должен
выслушать Пифагора до конца, не перебивая и не отвлекая его на
глупые реплики или шутки. Было видно, что начинается серьезный
разговор. Лицо Пифагора перестало улыбаться. Оно стало спокойным и
серьезным.
– Тео, наш мир действительно находится в серьезной опасности.
Видишь ли, не вдаваясь сейчас в детали и подробности внутреннего
устройства мира, чтобы ты понял и осознал логику событий и
действий, я должен тебе рассказать о том, как работает глобальный
процесс развития любой человеческой цивилизации.
Высшая Школа
– Представь себе некий большой класс в школе. Там у каждого
ученика есть множество предметов, которые он должен освоить и на
практических занятиях продемонстрировать то, как был усвоен
материал и полученные знания, то есть экзамены в реальных
жизненных ситуациях. То, что человек не усвоил в течение жизни
или не смог пройти экзамен, ему придется учить заново и еще раз
сдавать этот конкретный экзамен. Как только человек снова родится –
он опять вернется в класс, и начнется его новый «урок». И так
далее. Это довольно подробно и в деталях описано в древнеиндийских,
древнеегипетских и других текстах. Ничего тайного или нового в этом
нет.
– Ну да, я слышал, есть такая теория, называется реинкарнация, –
сказал Тео, внимательно слушая Учителя.
– Это не теория, Тео. Мне не нужно в это верить, потому что я
это знаю. Я хорошо и давно помню все свои прошлые жизни. Ты можешь
это прочитать обо мне в книгах твоего времени – у того же Ямвлиха,
или у Диогена Лаэртского, – они подробно рассказывали о нескольких
моих последних воплощениях – с деталями и вещественными
доказательствами. Я подробно описывал людям свои прошлые жизни,
давая те детали, которые они могли бы перепроверить. И делал это
только для того, чтобы фактами доказать и подтвердить людям
истинность того, что я им говорил. И сейчас я говорю это тебе с той
же самой целью. Поэтому для меня это не теория. Я не рассказываю
тебе, Тео, то, во что я верю, но рассказываю только то, что точно
знаю и испытал на себе.