Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу - страница 13

Шрифт
Интервал


А теперь я прочту вам список альтернатив, между которыми вам придется выбрать. Подумайте, что вам больше подходит. Например, вы ложка или нож?

Те из вас, кто отождествляет себя с ложкой, пусть подойдет к окну, а те, кто с ножом – к двери…

Найдите себе партнера и в течение нескольких минут обсудите с ним, что определило ваше решение. Почему вы скорее похожи на ложку, чем на нож?..

А теперь вернитесь в центр комнаты. Я буду читать вам дальше.

– Вы «да» или, скорее, «нет»?

– Вы глагол или существительное?

– Вы лес или море?

– Вы небо или земля?

– Вы единица или девятка?

Встаньте обратно в круг. Что вы заметили?..


Подведение итогов

• Понравилось ли мне упражнение?

• Удивило ли меня какое-нибудь из моих решений?

• Могу ли я как-то обобщить мои ответы?

• Как я сейчас себя чувствую?

• Что я еще хотел бы добавить?


Комментарий. Это хорошая процедура для разогрева группы. Она знакомит участников и приводит их в рабочее настроение. Вы можете придумать свои альтернативы, а можете взять что-то из приведенного ниже:

– Вы учитель или, скорее, ученик?

– Вы «здесь» или, скорее, «там»?

– Вы город или деревня?

– Вы настоящее или прошлое?

– Вы ведущий или, скорее, один из группы?

– Вы голова или рука?

– Вы интуиция или, скорее, здравый смысл?

– Вы футбольный мяч или теннисный?

– Вы господствующая культура или, скорее, альтернативная? – Вы роза или маргаритка?

– Вы камерный музыкальный ансамбль или, скорее, рок-группа? – Вы знак подчинения или знак преимущества?

– Вы гребная лодка или доска для серфинга?

– Вы отбивная или, скорее, котлета?

– Вы солнце или луна?

– Вы гора или долина?

– Вы глаз или, скорее, нос?

– Вы дельфин или акула?

– Вы радость или печаль?

6. Два портрета

(Vopel)

Цели

Упражнение помогает подросткам выразить важнейшие аспекты собственной личности в невербальной форме. Речь легче контролировать, поэтому, характеризуя себя, подросток говорит в основном только то, что считает нужным. Самовыражение же через рисунок проявляет те черты и особенности, которые не осознаются подростком вследствие действия защитных психологических механизмов. Кроме того, рисование – это возможность самовыражения для тех, кто не слишком хорошо умеет формулировать свои мысли.


Возраст участников: от 14 лет.


Продолжительность: около 65 минут.


Материалы: каждому участнику понадобятся два листа бумаги для рисования формата А3 и коробка восковых мелков. Очень хорошо, если у вас есть возможность повесить на стену большое зеркало.