В ходе исследований факторной структуры показателей высококвалифицированных футболистов выделено три статистически значимых фактора, которые в совокупности охватывают 73 % общей дисперсии признаков подготовленности: 1) ориентировочный и исполнительный компоненты игрового действия (41,3 %); 2) скоростно-силовые качества (20,1 %); 3) фактор сенсомоторики и физического развития (12 %).
У детей в момент начала занятий футболом основными факторами в структуре рассматриваемых показателей являются: 1) связь физической и технической подготовленности (30,5 %); 2) физическое развитие (17 %); 3) ориентировочная основа двигательного действия (6,2 %, К. А. Шперлинг, 1979).
Весьма примечательна выявленная А. П. Золотаревым (1996) динамика факторов, определяющих и лимитирующих спортивное мастерство футболистов разного возраста.
Установлено, что уровень спортивного мастерства юных футболистов в возрасте 8–9 лет зависит, в первую очередь, от таких показателей, как масса тела, физическая работоспособность, максимальная скорость бега, время сложной двигательной реакции, уровень скоростно-силовых качеств и степень комплексного проявления быстроты, ловкости и техники владения мячом в специфических сложнокоординационных заданиях. При этом количественные параметры соревновательной деятельности на 43,7 % зависят от антропометрических характеристик и функционального состояния организма юных спортсменов (r = 0,683; Р <0,05), а качественные – на 52,1 % обусловлены уровнем координационных способностей и скоростно-силовых качеств (r = 0,722; Р < 0,01).
В возрасте 10–11 лет рост спортивного мастерства юных футболистов определяется преимущественно уровнем скоростных и скоростно-силовых качеств, а также показателями разносторонности техники и тактики игры (r = 0,763; Р < 0,05). Комплекс данных показателей влияет на 58,2 % параметров соревновательной деятельности.
Для 12-13-летних футболистов в плане роста спортивного мастерства преимущественное значение имеют показатели физической работоспособности, комплексного проявления быстроты, ловкости и техники в специфических сложнокоординационных двигательных действиях, соревновательных объемов техники и тактики. Количественные параметры соревновательной деятельности обусловлены этими показателями на 53,0 % (r = 0,728; Р < 0,05), качественные на 26,7 % (r = 0,753; Р < 0,01).