Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года - страница 5

Шрифт
Интервал



Таблица 1. Показатели численности занятого населения (чел.)


Что касается представителей различных категорий работников предприятий, предоставляющих соответствующую статистику, то ожидаемо чаще других дополнительно обучаются руководители разного уровня, потом идут специалисты и рабочие (рис. 1). Согласно данным РМЭЗ ВШЭ, в 2013 г. обучение прошли 5 % руководителей, 15 % специалистов, 7 % прочих служащих, 3 % рядовых работников торговли сферы обслуживания, а также 3 % рабочих. Значительно реже остальных включены в систему ДО служащие. По сравнению с 2010 г. рассматриваемые показатели заметно сократились. Значительно реже на фоне остальных стали учиться служащие (сокращение в 1,76 раза) и руководители (в 1,35 раза), наименьший спад наблюдался среди рабочих (около 1 %).

В 2010 г. свыше 18 % молодежи до 30 лет дополнительно обучались, однако к 2013 г. показатель упал почти на 3 п.п. до 15,6 %. Среди остальных работающих более зрелого возраста падение составило чуть более 1 п.п., с 14,9 до 13,6 %. При этом в возрастной когорте до 25 лет показатели включенности в ДО сократились с 16,5 до 14,1 %, а среди тех, кому 25-30 лет, с 19,6 до 16,5 %. Тем не менее даже в 2013 г. молодежь чаще была включена в систему ДПО (рис. 2).


Рис. 1. Доля представителей различных категорий персонала, прошедших обучение в 2010 и 2013 гг., Росстат, % от списочного состава соответствующей категории персонала


Рис. 2. Доля представителей различных возрастных когорт, прошедших обучение в 2010 и 2013 гг., Росстат (%)


Наиболее распространенными видами дополнительного обучения являются дополнительное профессиональное образование и профессиональная подготовка. Согласно данным Росстата, по первому виду дополнительного образования в 2010 г. было обучено 2,2 млн человек, по второму – 1,2 млн человек, в 2013 г. соответственно – 2,4 и 2,0 млн человек. Тот факт, что в статистике 2013 г. не представлены те, кто проходил обучение на курсах целевого назначения, наталкивает на мысль, что этот вид дополнительного образования вошел в состав профессиональной подготовки. Однако в методологии Росстата об этом ничего не говорится. Кроме того, отмеченный рост числа прошедших ДПО, возможно, связан с особенностями расчетов: в 2010 г. рабочие были исключены из расчета показателей этого вида ДО, а в 2013-м эта профессиональная группа в расчеты вошла. Данные о доле обученных работников по различным видам дополнительного профессионального образования представлены в табл. 2.