А на
первом же занятии случился конфликт. Одному из старшекурсников не
понравилось присутствие «салабонов» — дословно, и он открыто
высказался по этому поводу. Разумеется, мы смолчали, но вот наш
офицер — тот самый ротмистр, сурово отчитал выскочку.
И всё бы
ничего — отчитал и отчитал, что тут такого? Но это не понравилось
находившемуся неподалеку куратору обнаглевшего курсанта.
Слово за
слово, и дело почти до драки дошло, слава богу, растащили их
вовремя, не случилось.
А мы с тех
пор занимались отдельно, в самом дальнем углу полигона.
Копались в
устройстве машин, разбирались в боевых возможностях, «катались» на
тренажёрах, изучали взаимодействие с другими родами
войск.
«Всё равно
не пойму, зачем так спешить?» — говорил наш ротмистр, аргументируя
тем, что пока мы не сможем свободно владеть «силой», прогресса не
будет.
Ну выучишь
ты теорию на зубок, ладно, только без практики, какой от этого
толк? На тренажёрах воевать?
И
по-своему он был прав. Толку от этих знаний, без способности
«чувствовать» машину, не было совершенно никакого.И вот тут всё зависело от меня. Эдика с
Виталием я уже подготовил, оставалось только чуть-чуть подтолкнуть
в правильном направлении. С остальными сложнее, но тоже ничего
сверхъестественного. Как говорится — глаза боятся, руки
делают.
Но если
наш ротмистр просто не понимал сути, то были и прямые противники
эксперимента. Как в стенах академии, так и много выше. Только если
«высокие» напрямую не лезли, то местные старались во
всю.
Не скажу
чтобы такое внимание очень уж мешало, но иногда напрягало. Особенно
это касалось некоторых благородных, по каким-то причинам
невзлюбивших нашу группу.
Одним из
таких деятелей был поручик Дунаев, инструктор по энергетике.
Казалось бы, какое ему дело? Учишь курсантов работать с щитами, и
учи себе, так нет, каждую тренировку этот умник начинал с лекции
какие мы выскочки и уроды.
И ладно бы
знания давал, но ведь нет, занятия проводил тупо для галочки. Мы то
бегали, то приседали, а то и просто бестолково стояли в
ожидании.
На вопросы
— когда же начнется обучение, ухмылялся только, и говорил
что-нибудь обидное.
Ещё один
подобный субъект, преподаватель по тактике; майор Погорелов. Седой
как лунь, возрасту соответствующего, поначалу вёл себя нормально,
даже дружелюбно где-то, но стоило указать на ошибку в расчётах — и
доказать наглядно, тоже стал нос воротить и при любом удобном
случае делать гадости.