Дальше шли молча. Иногда
Вера начинала что-то говорить, лепетать, впрочем, тут же замолкала.
После третьего урока она пропала. Как назло, на перемене в класс
зашла классный руководитель Вера Мамонтовна и поименно всех
проверила. Когда Вера не ответила, классная обернулась к
Асе.
– Мурзина, где
Сковородкина?
– Не знаю, – стала
вытягиваться Ася из школьной парты. Казалось, что за лето парты
обмелели, словно усохли от неправильной стирки. Подростковые
коленки упирались в столешницу, зад не умещался на скамейке. От
неловких движений парта елозила по полу, гремела о соседние. Все
понимающе смеялись.
– Сиди, сиди, – разрешила
Вера Мамонтовна. – У меня объявление. Если кто-то хочет ехать на
экскурсию в Пермь…– 9 «Б» взревел от восторга. Учительница
дождалась, когда схлынет шум, добавила. – Едем в осенние каникулы.
– И вновь нормальная реакция бэшников, которые готовы уйти пешком
хоть на край света, лишь бы подальше от учителей и
родителей.
Требуя тишины, учительница
подняла руку.
– Едем на поезде, в Перми -
три дня, две ночи. Экскурсия стоит пятнадцать рублей…
– У-у-у…– недовольно
загудел класс, словно поезд уже отправился в путь.
Мать денег не даст, уверена
Ася, это треть ее зарплаты. При таких условиях половина класса не
поедет. Ася оглянулась на грустные и задумчивые лица
одноклассников. Мысль «не дадут» читалась во многих глазах.
Конечно, эти угрюмые решения не точные, но витали над всеми, кроме
Веры. Она всегда откликалась первой. Покусывая кончик своей тонкой
косы, ждала, когда учительница «галочкой» отметит ее фамилию.
–Сковородкина едет, – громогласно сообщала учительница и прятала
денежку в вязаный кошелек, а сам кошелек в недрах своей груди –
надежнее сберкассы. С неизменным запахом пота оттуда же доставалась
сдача.
Все стали задавать вопросы
по поводу экскурсии, Аси смотрела в окно, на школьный
двор.
Четырехэтажная школа №20
стояла на окраине города, у подножия горы. С правого боку
располагалась спортплощадка с беговой дорожкой по периметру, само
поле по диагонали делила тропа, которая вела к Татарскому поселку.
Рядом – чудом уцелевший после набега местных жителей на пришкольный
сад забор. Внутри сада громоздилась пустынная теплица – ржавые
скелеты металла с зубастыми осколками стекол, в разбитых горшках
памятниками торчали усопшие растения. Среди кустов смородины и
виктории грустили одинокие астры и георгины, они тоскливо смотрели
в небо, будто понимали, что жить им осталось недолго. По саду
сновали ученики, скребли газоны тяжелыми граблями, таскали в
дальний угол ботву. Учительница по «труду» показывала пятиклашкам
как копать землю, сажать лук севок или сенчик.