Мысли Летникова о воспитании очень интересны. Он пишет, что основа воспитания – дисциплина. Ее нельзя противопоставлять свободе: «Нельзя быть свободным, не умея подчиняться закону». А дисциплине могут учить только дисциплинированные люди: «Авторитет учителя и наставника заключается, главным образом, в личном влиянии». Отдельно он останавливается на важности физического воспитания для развития энергии, подвижности, ловкости, здоровья, «что немаловажно в нашем климате».
Серьезно ставится и вопрос об эстетическом воспитании, о занятии разными искусствами, о знакомстве с музыкальными и литературными произведениями. Все это формирует будущего специалиста как человека культурного и эстетически развитого. Учитывая особенности времени, мы можем понять, почему автор, человек прогрессивных взглядов, называет религию «краеугольным камнем нашей системы образования и воспитания». В тех условиях, когда официально не могли существовать светские идеологии, религия воспринималась как объединяющая нацию духовная сила.
Наконец, воспитание патриотизма. Этот вопрос поставлен после всех не потому, что он менее важен, а потому, что все устремления учителей и учащихся должны быть направлены на главное – на служение Отечеству и его процветанию. «Любовь к Отечеству, – заключает А. В. Летников, – есть душа народа… Патриотизм дает единство и силу нации… Воспитаем честных русских граждан, готовых всем пожертвовать для того, чтобы Россия была сильною, процветающею, славною».
Программа обучения в Александровском коммерческом училище отвечала уровню классической гимназии, но в освоении иностранных языков превышала его. По постановке преподавания точных и естественных наук Александровское коммерческое училище было одним из передовых учебных заведений Москвы конца XIX – начала XX века. Следует обратить внимание: особенностью коммерческого училища было то, что оно находилось в ведении министерства финансов, а не под контролем чрезвычайно консервативного, даже временами реакционного министерства народного просвещения!
На протяжении многих лет существования училища (до 1918 года) его директорами были: профессор А. В. Летников (1884–1888), профессора Московского университета Ф. А. Слудский (1888–1891), В. Я. Цингер (1892–1898), К. А.
Андреев (1898–1907), профессор Ю. Ю. Цветковский (1907–1913), И. Е. Батманов (1913–1918).