На западе излишки трудовых ресурсов сбрасываются в сферу
обслуживания и сажаются на пособия. Дешевый и рациональный способ
занять те самые пятьдесят процентов населения, которые
неконкурентны на рабочих должностях и не могут работать на
инженерных позициях. А так они как-то обеспечены и успокоены, вот у
них и вырастают поколения бездельников.
У нас вопрос решен по другому, мы сбрасываем излишек
трудоспособного населения в сферы требующие высшего образования,
сознательно снижая планки для поступлений в соответствующие ВУЗы.
Искусственно раздуваются штаты как в НИИ, так и во всяких
гуманитарных учреждениях. Зарплаты там зачастую невелики, но и
делать собственно ничего не надо.
При всей бредовости нашей системы, она оправдана и она
гораздо правильнее западной. Ведь у нас, как не крути, но в любом
случае, поколение за поколением повышается средний уровень
образованности населения. И это дает результат, те самые двадцать
процентов перспективных, творят очень даже прилично. Нам бы немного
подкорректировать систему, начав сброс излишков еще и в сферу
обслуживания, и вот тогда были бы сняты многие проблемы.
Но это лирика, а сейчас урок пения, интересно…
*******************************************************
И с этими мыслями, я вместе с толпой одноклассников дошел таки
до кабинета пения.
Захожу, встаем и у нас сразу образуется, причем почти случайным
образом, своя компания, мини коллектив практически: Я, Лина, Лера и
Лана. Как-то так вышло, что все наши интересанты оказались
рядом.
Я сперва удивляюсь, а потом понимаю, все закономерно, статистику
не обманешь. Все тот же пресловутый закон восемьдесят на двадцать.
В любом, достаточно большом, коллективе, к чему-то определенному,
куда более способны именно двадцать процентов членов, этого
коллектива. И, если прикинуть, у нас из тридцати учеников, петь
могут шестеро — я, Лина, Лера, Лана и еще пара человек, Сема и
Марина. И все, остальные массовка. Так всегда бывает.
И конечно, подобное тянется к подобному. Потому и Лина Хорошо
знакома с Лерой и Ланой, и довольно неплохо с Семой и Мариной.
Нас ставят в центр хора и мы начинаем петь что-то патриотичное и
донельзя скучное. Наша шестерка вроде поет, остальные скорее
открывают рот. Но, впечатление конечно это производит жалковатое. И
я не выдерживаю, в очередной паузе, обращаюсь к нашей певичке: