И матч полетел, я быстро вспоминаю былое, форма уже подтянута и
начинается:
…. Рванул вперед на метр и тут же отскочил, прыжок, бросок
и попал.
….. Следом, уже в обороне, почувствовал передачу соперника
и резким движением встал на траекторию мяча, перехват и выход за
трех очковую линию.
…. Встали в зону, перепасовка, мяч приходит ко мне и
проникающий пас под кольцо, ворвавшемуся нашему.
…. И вновь в обороне, решили пройти из-под меня, вышли под
кольцо и в броске нарвались на блок-шот.
…. И снова атака, мяч возвращают мне на дугу, я показываю
бросок и резко ухожу в прорыв, затем еще одна имитация броска и
точный пас партнеру.
….. И как вишенка, принял и бросил, с трех очковой
линии.
Я чувствую, что, что-то не так, оглядываюсь и вижу, что девчонки
прекратили свою игру и смотрят за нами. Особенно Лина, да еще и
махает руками, подбадривая.
Тренера о чем то переговорили и объявление:
— Десятиминутный матч на два поля. —
Заявляет наш тренер, а преподаватель девчонок, тут же зачитывает
составы. И я в команде, мы остаемся, остальные уходят отдыхать и
смотреть.
Тут я замечаю жесткий взгляд и вижу Егора, он как раз в команде
противника и он как-то не очень хорошо ко мне присматривается.
— Ну, ну, никак не успокоится, а я ведь предупреждал. —
Думаю я и мы начинаем.
Я сразу замечаю, что Егор начинает играть против меня и играть
не по правилам. Удары по рукам, подножки, блокировки. Я пока
уворачиваюсь, но это пока.
И, я решаю:
— Заигрался парнишка, надо учить.—
И учу, в следующей же атаке, проход под кольцо, разворот и
спиной врезаюсь в Егора. Все по правилам, он попал на финт, начал
перекрывать линию движения и был снесен моими килограммами на
пол.
— Понял, или нет? — Думаю я и понимаю:
— Не понял, история продолжается. —
И я продолжаю. Вновь проход в трехсекундную зону, резкий
разворот в контакте и он улетает за пределы поля.
А уже в следующей атаке противника, я намеренно жестко ставлю
блок и перекрываю ему движение. Только вот, в отличие от него, я
занял позицию раньше и просто не отступил, в итоге он врезается в
меня как в стену, а потом просит замену.
— Вот тот-то. — Думаю я, глядя на уходящего
соперника.
— Я победил. — Понимаю и матч заканчивается.
Все с немалым удивлением смотрят на меня, а тренер подходит и
спрашивает:
— Дан, я не знал, что ты играешь. Занимался?—