Именно с этой встречи началась
моя дополнительная учеба.
Ну что я могу сказать про методы обучения Авдеева, кроме того,
что он вполне профессионально преподает свой материал? Он не
садист. С исполнительностью у него все хорошо. Я не знаю, что бы
было если на его месте был другой преподаватель. Но вот как и что
преподает Кирил Петрович, ну как сказать, это жесть! Впрочем, я сам
на это пошел и согласился. Первое, что сделал мой временный
мучитель, это узнал, как я хочу учиться. Медленно и плавно или
жестко, но сейчас? А на вопрос о том, какой из этих способов более
опасен, Авдеев просто рассмеялся
– Знаешь, Алексей, нет полностью безопасных способов для
развития. Даже плавный и неспешный способ опасен, например, тем,
что пока ты медитируешь, враг перережет тебе горло. Про жесткий
метод я вообще молчу. Нет, он в целом безопасен, но и на нем можно
сорваться. Вспоминая про покушения на тебя, скажу прямо: если
честно, мне пофиг выживешь ты или нет. Мне сказали научить тебя и я
буду учить тебя, как ты пожелаешь.
Взяв день на размышление, я начал сильно думать. Очень сильно
думать и советоваться со всеми, с кем мог. Что примечательно: самый
же первый совет был полезнее всего, и озвучила его Мила:
– А ты возьми программы обучения и там посмотрим, посоветуемся.
Что из пустого в порожнее переливать.
С этим согласились все мои знакомые. Так что пришлось брать ноги
в руки и идти за программами обучения до Авдеева. Тот, смеясь,
вынес мне два довольно пространных списка, как будто готовился к
нечто подобному. Причем посоветовал обратиться и к Гурту с Шаничем
для консультации.
Вот только мне не удалось сразу же обратиться к ним. Я обнаружил
их у себя дома, когда вернулся. Причем в момент моего прихода они
громко о чем-то спорили и не обращали внимания на происходящее
вокруг. Создавалась ощущение, что они приняли наш с Милой флигель
за какое-то академическое помещение, так как спор их носил чисто
отвлеченный характер и не относился ко мне никаким образом.
– Что за шум, а драки нет? – спросил я у Милы, наблюдавшей за
данным действом. Она спокойно сидела на диване, поджав под себя
ноги. Причем спор двух профессоров её интересовал мало. Казалось,
больше её занимали собственные ногти, которые на увлеченно
рассматривала.
– Обычный научный спор. Причем эти двое еще довольно спокойно
спорят. Бывало, что и до драк доходят. А наши даже на личности не
переходят. Не интересно даже.