Ну, научный спор, так научный спор. Подождем немного. Может так
совершится великое научное открытие. Однако профессора не смогли
договориться между собой, а спор просто затих. Все аргументы были
приведены как с одной, так и с другой стороны. Подействовали они
или нет мне просто неизвестно. При этом оба его участника как ни в
чем не бывало начали обсуждать уже меня.
– О, Алексей, а когда ты домой пришел? Я что-то этот момент
пропустил! – признался Гурт.
– Вы в этот момент ожесточенно спорили между собой и ничего не
замечали. А мы с Милой увлеченно слушали ваш спор. Но, к сожалению,
лично я большую часть не разобрал. Понял только, что спорите о
высокой материи ваших сражений, к которой я не имею никакого
отношения. А вот с чем вы можете мне помочь – с этими списками.
Обоих профессоров заинтересовали протянутые мной списки, и спор
начался снова. Теперь он уже заинтересовал меня намного больше, так
как спор касался меня и моего развития. Благо, практически весь он
был мне понятен, а особо сложные места были объяснены доступным
языком.
Выходило следующее. Первый план Авдеева заключался в простой
медитации, постепенном усложнении упражнений и был мало отличим от
обычной университетской программы. Зато второй был жесток. Нет, не
так. Он не был смертельным, но достаточно жестким и жестоким. Не
вдаваясь в подробности: меня подвергнут достаточно жестоким
тренировкам и ритуалам, в процессе которых мои способности
несколько усилятся. Только степень усиления и её величину
невозможно спрогнозировать.
Что самое интересное – данные методы не исключают друг друга.
Первый дополняет собой второй, позволяя плавно подойти к нему,
несколько снижая предстоящие нагрузки, а второй лишь улучшает
первый. В общем Авдеев выдал вполне реальные методики обучения,
против которых никто не возражал. Причем это были не только Гурт и
Шанич, но и Мышкин, которому я тоже показал оба варианта. Хотя
против некоторых методов некоторые и возражали, но каждый под ними
подразумевал что-то свое.
В любом случае, несмотря на советы, решение все-таки принимать
мне. Я сделал выбор, который практически не удивил Авдеева. Как я
уже сказал, оба метода дополняли друг друга. Я принял решение, что
буду учиться сразу по обеим программам, чем удивил всех, кроме
Авдеева и Побединой. Последний момент удивил уже меня. Причем Дарья
даже попросила также преподавателя провести её по данным
программам. На что Кирил Петрович усмехнулся и назвал два условия.
И если с определенной суммой денег Дарья была согласна, пускай она
и была довольно большой, то вот второе условие заставило её
смотреть щенячьими глазами на меня.