Тэкс. Следующий вопрос – земля. И тут нам может помочь только
государство. Земли нужно много, и она не должна быть слишком далеко
от города – максимум сотня километров. Таких земельных участков в
нашем краю гор и лесов не так уж и много. Хотя… Помнится, в прошлой
жизни в конце девяностых отец купил дачу в какой-то деревне – не
помню уже название – километрах в пятидесяти от города. И там был
колхоз. Или совхоз – не важно. Так вот, он там был, но развалился.
Вопрос – когда? Нужно будет узнать. Хмм… Я ж вообще не в курсе
сельхозситуации на Камчатке. Знаю разве что про экспериментальное
животноводческое хозяйство, которое как-то держалось на плаву в
девяностых, обеспечивая город молочной продукцией. Ещё птицефабрику
помню и тепличное геотермальное хозяйство, выращивающее овощи –
огурцы, зелень и, возможно, томаты.
Нужно попросить деда разузнать всё на эту тему. А то вдруг тут
есть разваливающийся или уже развалившийся колхоз, который можно по
дешёвке прибрать к рукам, а я не в курсе и изобретаю велосипед?
Так-с, запишем. Угу, готово. И до получения информации создание
конкретного организационного плана придётся отложить. А пока дед
всё выясняет, поручу учсовету разработать идеальный рацион питания
школьника. Только про экспериментальное школьное хозяйство пока
умолчу, пусть проникнутся суммами. Тем более, когда я прикидывал,
брал сильно усреднённые цены и параметры. Да и было это в прошлом
году, продукты успели подорожать.
Первый совет нового учебного года принёс вполне ожидаемый для
меня результат. Хотя я до последнего надеялся, что советники
придумают хоть что-нибудь, но…
- … итого, округлив для простоты, получаем сумму в пятьдесят
миллионов в год. И я не представляю, откуда мы можем взять подобные
средства. – Закончив доклад, казначей учсовета опустилась на своё
кресло.
- То есть, решения нет? – Спросила Глава.
- У казначейства - нет. – Подтвердила Дина.
- Зато есть у меня. – Вставил я свои пять копеек. – Только оно
потребует от нас очень серьёзной работы, как в физическом планет,
так и в области пропаганды и политподготовки.
- Поясни. – Повернулась ко мне Дарья.
- Собственное хозяйство. – Подпустил в голос смирения и
безысходности, а лицом постарался изобразить постигшего дзен
просветлённого монаха.
- Угу, ты представляешь, какой должен быть объём производства
этого хозяйства, чтобы обеспечивать продукцией хотя бы нашу школу?
– Покачала головой казначей. – Я уж не говорю о том, что его ещё
придётся на что-то содержать. Платить зарплату рабочим, обслуживать
технику, покупать горючее, семена, скот для разведения. Это
огромные суммы!