Какие же они... одинаковые в своём скотстве! Все эти «Киндюки».
Дешёвые провокации, манипуляция словами и людьми, их настроениями,
клевета. И всё для того, чтобы править. Не на благо всем, а чисто
для себя. Для своего тщеславия, надувания Чувства Собственного
Величия... И, как уже видел не раз и не два — для того, чтобы после
стать безраздельным владельцем стада баранов, которые были когда-то
людьми. И распоряжаться ими. Как скотом. Распространяя вокруг
нищету, бедствия и смерть.
Ну что же... Пора начинать свою первую операцию в этом мире.
Если в тех мирах, в тех реальностях, у меня таки получалось если не
недопустить мразь к безраздельной власти, но отравить существование
комплексами, вбитыми на детском уровне — более чем надо!
Как вбивать? И кто будет вбивать? И чем... Тоже не вопрос. Хоть
одну мразь остановлю.
Пока Нина Андреевна занята гигиеной недодебила, быстро показываю
кулак Киндюку.
Киндюк даже не смутился.
Он просто не понял, что у меня не просто хорошая память. Я
злопамятный. Для таких как он именно ЗЛОпамятный.
На этот раз Нина Андреевна нас почти и не покидает. Бдит. Ну и
хорошо! Кашин — заткнулся. Киндюк — кажется забыл про меня. Только
вот Серёга подкатывался с вопросом чем бы помочь. Но я, сказав
спасибо и продемонстрировав ему победную улыбку, мягко отклонил
предложения помощи. Да, у меня есть чем заняться.
Ведь если я не могу рисовать, то физухой — гибкостью, ловкостью,
и вообще своим совсем нетренированным вестибулярным аппаратом, -
могу заняться вплотную.
Всё так же смотря в угол, присаживаюсь на правую ногу. Левую
отставляю в сторону, стараясь сохранить равновесие. Медленно,
переношу вес тела на левую ногу перетекая влево.
Простейшее упражнение на устойчивость. Но пока даётся с большим
трудом. Пока... И пока же у меня есть время. Никто не отвлекает. И
я же сам себя занял. В отличие от Кашина, тупо глядящего на
крашенные стены своего угла.
Наконец, расставили столы и разложили на них альбомы и коробки с
красками. Да! Ура! Сейчас будем Рисовать!
Такая в садике программа.
Программа подготовки к школе.
Нина Андреевна громко хлопает в ладоши, привлекая внимание всей
группы и радостно сообщает.
- А теперь дети, как и вчера, будем рисовать!
Взрыв энтузиазма гасится немедленно. Напоминанием необходимости
соблюдения порядка и показа примера того, что будет если...