В круге вечного возвращения - страница 35

Сейчас, конечно, какой из меня мастер? Разве что маляр. Но в памяти же много таких сюжетов. Можно и потренироваться. Ведь рано или поздно будет получаться как надо. Стремиться к совершенству — это всегда интересно и приятно.

- Тогда нарисуй так, чтобы было ещё и солнышко. - завершает «техзадание» Нина Андреевна.

Воспитательница отходит к двери и выглянув в коридор зовёт.

- Михална! Михална-а!

- Что такое? - появляется одна из нянечек.

- Глянь! - суёт ей Нина Андреевна на освидетельствование мой рисунок. - Я его в кабинет отнесу, чтобы ничто с ним не случилось, а ты пока посторожи моих пару минут.

- А Зоечка где?

- Она на второй группе. Там Марина заболела.

Нянечка кивает и заступает на кратковременное дежурство.

Я же, взявшись снова за карандаш, разворачиваю лист вертикально, долго-долго вывожу, в верхней его части, круг. Это будет солнце. Подправляю некоторые линии, до нужной круглости и намечаю контур птички, сидящей на пеньке.

На пеньке — маленькие веточки с листочками.

Завершив работу с контурами, берусь за кисть и...

Короче, получается что-то типа такого:

Всё чисто на контурах.

- Хм-м! А почему у тебя небо оранжевое? - слышу я заинтересованный голос Нины Андреевны, успевшей вернуться из своего методкабинета.

- Дык вечер! Небо у солнышка всё рыжее!

- А птичка, дерево и листочки почему чёрные?

- Ну дык против солнца же! Там ничего кроме этого и не увидишь. Всё будет чёрное. Казаться будет.

- Это дедушка так тебе говорил?

- И он тоже! Я сам видел! Видел как оно на самом деле. Дедушка говорит, надо рисовать как оно на самом деле.

- Молодец, Алёша! Из тебя хороший художник получается! Весь в папу и дедушку!

Ага. Только папик — инженер. И ни разу не художник. И если что-то рисует, то чертежи к своим установкам. Да ну собственно фигня всё это! Главное потренировался. И в памяти всплыло именно то, что надо для отображения в рисунке.

Второй мой рисунок откочёвывает в методкабинет.

А Кашин таки снова отколол — так агрессивно мешал кистью в стакане с водой, что опрокинул его и залил свой лист.

Снова плач. А ревёт этот кабан — очень громко.

Впрочем... план на день ещё не выполнен.

Так: Кашину в глаз — дал.

Птичку карандашом — нарисовал близко к образцу.

Живопись — попробовал и удачно. Аж две картинки получились на «весьма и весьма», как выразились набежавшие с других групп воспиталки.